Почему искусство XIX в. было таким многообразным и противоречивым? Каковы особенности культуры XIX в.? Узнайте, в связи с чем была сооружена арка, какие победы и каким образом получили в ней отражение. Какие черты характерны для классицизма? Что повлияло на появление романтизма? Какие цели ставили перед собой писатели-реалисты? Что критикует автор? Какая живопись казалась бы ему «правильной»? В чём новизна подхода импрессионистов? Выясните, почему Гоген изобразил художника за написанием именно этой картины. Как менялся предмет изображения художников? Намёк на какое музыкальное произведение содержит банкнота? Что общего между неоромантизмом и футуризмом? Какие направления существовали в музыке рубежа XIX—ХХ вв.? В чём творцы модерна видели свою задачу? Используя дополнительные источники информации, узнайте, кто изображён на марке. 1. Есть ли связь между новыми явлениями в культуре и изменениями в экономике и политической жизни? 2. В чём различия между классицизмом, романтизмом и реализмом? Есть ли общие черты и в чём они заключаются? 3. Случайно увидев двух камнеломов, Курбе объяснял своё решение написать с них картину так: «Редко можно встретить столь полное выражение страдания, поэтому мне сразу на ум пришла картина». Стали бы по этой причине писать картину художники других направлений, о которых сказано в параграфе? Пофантазируйте, что могло бы послужить причинами для них. 4. В чём различия между импрессионизмом и постимпрессионизмом? Между кубизмом и абстракционизмом? Какое из направлений живописи вам нравится больше и почему? Расположите в хронологической последовательности события: 1) зарождение импрессионизма; 2) возникновение кубизма; 3) зарождение стиля модерн; 4) появление футуризма. Взгляды какого литературного направления выражают эти строки? Что позволяет это понять? Раскройте смысл понятия «романтизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.