254. Объясните отличие служебных частей речи от самостоятельных. Ответ подтвердите примерами.
255. Дайте определение предлога как части речи. Продолжите ряд непроизводных
предлогов: над, о, через, ...
256. Используя производные предлоги, составьте словосочетания и запишите их.
Впереди, напротив, благодаря, согласно, согласно с, вдоль по, вопреки, навстречу, подобно, наперекор, вследствие, ввиду, в продолжение, в
течение, несмотря на, невзирая на.
257. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
1. Я часто о тебе мечтаю, бродя вблизи пустынных вод. (Л.) 2. Вершинин погнал лошадь вдоль линии железной дороги, вслед убегающему бронепоезду. (Вс.Ив.) 3. Сколько я ни старался различить вдалеке что-нибудь наподобие лодки, но безуспешно. (Л.) 4. Вследствие каких-то непонятных причин хор Щербинина распался. (Ф.Ш.) 5. В течение реки появились наледи. И плавать по ней стало опасно, в следствие быстрого течения. 6. О судьбе героя мы узнаем в продолжении романа. 7. В следствии по данному делу уточнены все вопросы. 8. Мшары, это заросшие в течение тысячелетий озера. 9. Особенно сильная струя в течение реки, называется стержнем.
258. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. В каких предложениях выделенные слова являются наречиями, а в каких — предлогами?
1. Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно. (Н.) 2. Всадник привязал коня к дереву, лег около, прикрыв от ветра лицо полой шинели. 3. Проходя мимо станции, я остановился. 4. Он решил не заходить в дом, а только пройти мимо. 5. Девушка поднялась со скамьи, сделала (не)сколько шагов (на) встречу. 6. Облака, казалось, плыли навстречу нашей яхте. 7. Они идут согласно, как один человек. 8. Поезд пришел согласно расписанию.
259. Дайте определение союза как части речи. Данные союзы разделите на группы
по значению, запишите их.
Союз - служебная часть речи, соединяющая однородные члены или два простых предложения в составе сложного...
3 группы.
1. соединительные:
и; да(=и); ни-ни; тоже; также.
2. разделительные:
либо; то, то; не то, не то.
3. противительные:
а; но; да(=но); зато; однако; же.
260. Приведите примеры подчинительных союзов, запишите их.
Изъяснительные: что, ... Временные: когда, ... Условные: если, ...
Сравнительные: если, ... Целевые: чтобы, ... Причинные: потому что, ...
Уступительные: хотя, ... Следствия: так что, ...
• Приведите примеры сложных предложений, употребив подчинительные
союзы.
261. Прочитайте, укажите союзы. Какую роль они выполняют в предложении.
Объясните, как отличить союзы от местоимений или наречий с части цами.
I.1. Чтобы мне почитать? 2. Я пришел в библиотеку, чтобы взять нужную книгу. 3. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, чтобы такое было в голове ее мужа, о чем бы ей нельзя было знать. (П.) 4. Я остановился, чтобы в последний раз взглянуть на озеро. (Арс.) 5. Я пришел, чтобы поговорить с вами о деле. 6. И чтобы она ни делала, за чтобы ни принималась, все выходило у нее красиво и как-то трогательно. (Т.)
II. 1. Дерсу был тоже с нами. 2. Кругом царила торжественная тишина. Казалось, природа отдыхала тоже. 3. Все тоже было и теперь. 4. Все время беспокоит одна и таже мысль: все ли сделано, все ли взято? (По В.К. Арсеньеву.)
III. 1. Нам отвели большой кабинет. Спальню также отдали нам.
2. Вы также веселы, как десять лет назад. 3. Мы также, как и вы, готовы к экзаменам. 4. Солнце палило также, как и вчера. 5. Мы все вместе пошли в театр, а назавтра также побывали в музее. 6. Древняя земля Узбекистана также прекрасна, как и много веков назад.
262. Перепишите, раскрывая скобки. Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.
1. Чтобы значили эти военные приготовления думала комендантша. (П.) 2. А, ты также отца любишь, как мать весело сказал дедушка. (Акс.) 3. Анна Николаевна повторял я и тоже ничего не мог прибавить. (Т.) 5. Да, я должна ехать так(же) тихо проговорила она и я попросила вас сюда для того только, что(бы) проститься с вами. (Т.) 6. Скоро я заметил, что пятно тоже двигалось нам навстречу. Минут через десять Дерсу остановился, сел на камень и указал мне знаком, чтобы я сделал тоже. (Арс.) 7. Во что(бы) то ни стало я выполню эту работу.
• Подчеркните союзы одной чертой, а частицы — двумя.
263. Составьте и запишите предложения, в которых было бы ясно видно лексическое значение конструкций из приведенной ниже таблицы.