Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 9 класс учебник Лазукова § 37. Россия в 1906–1914 гг. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

В ходе изучения материалов параграфа составьте развёрнутый план ответа по теме: «Государственная деятельность П.А. Столыпина».
1. Укажите цель и основные направления проводимых П.А. Столыпиным преобразований.
2. Дайте определения терминам: отруб, хутор, переселенец, трест, концерн, пропаганда.
3. Каковы были результаты столыпинских аграрных преобразований?
4. Приведите примеры превращения России в аграрно-индустриальную державу. Какие трудности встречались на пути реформ?
5. Опишите социально-политическую ситуацию в стране в 1912–1914 гг.
1. Какие общие идеи закладывали в свои программы реформ С.Ю. Витте и П.А. Столыпин? В чём отличия взглядов и действий реформаторов?
2. Какие сферы жизни российского общества затрагивала программа преобразований Столыпина? Могли ли, на ваш взгляд, проводимые реформы коренным образом изменить ситуацию в стране?
3. Чем можно объяснить интерес к личности и деятельности Петра Столыпина в наше время?