1. Что такое «линия Керзона», когда и при каких обстоятельствах она возникла? Отличалась ли установленная граница от границ сфер влияния в Польше по пакту Молотова — Риббентропа? 2. Дайте политическую оценку этому высказыванию главы советского внешнеполитического ведомства. 3. Вспомните кампанию 1914 г. в Первую мировую войну. Почему французское командование не ожидало прорыва немецких войск через Арденны? 4. Вспомните, чем был знаменит компьенский штабной вагон. 5. Из материалов предыдущих параграфов учебника вспомните, какую позицию занимало руководство США в вопросе о возможности непосредственного участия в войне. 1. В чём заключалась тактика блицкрига? Какую роль она сыграла на первом этапе Второй мировой войны? 2. Составьте хронологическую таблицу завоевания стран «Оси» на первом этапе войны. 3. Сравните политические взгляды на развитие Франции в период Второй мировой войны Петена и де Голля. Кто из них, на ваш взгляд, был прав, какие аргументы вы могли бы найти в обоснование позиции того и другого деятеля? 4. Какие страны придавали наибольшее значение подводной войне? Какую роль она сыграла в развитии Второй мировой войны? 5*. Определите два этапа складывания антигитлеровской коалиции. Какие трудности пришлось преодолеть при формировании этой коалиции? 6. Что такое холокост? Кто, с вашей точки зрения, несёт ответственность за истребление людей по национальному признаку в период Второй мировой войны? Созданы ли в современном мире условия, исключающие повторение подобной трагедии? 7. В каких странах движение Сопротивления носило наиболее массовый характер? Чем это было вызвано?