1. Какова история создания стихотворения «Внимая ужасам войны…»?
Стихотворение Некрасова было написано в 1856 году на фоне событий Крымской войны, в частности, обороны Севастополя. Это произведение связано с ужасами войны и страданиями, которые она приносит. Некрасов, будучи глубоко потрясён войной, размышлял о трагедии, разрушающей человеческие судьбы, и осуждал жестокость войны. Вдохновлённый ужасами сражений, он затронул темы боли и потерь, особенно среди матерей, потерявших своих сыновей на поле боя.
2*. Расскажите об отношении к событиям Крымской войны русских писателей (на примере произведений Л.Н. Толстого и Н.А. Некрасова).
Л.Н. Толстой, как непосредственный участник событий, стремился отразить в своих произведениях переживания солдат и жителей Севастополя. В своих «Севастопольских рассказах» Толстой изображает подвиг и страдания защитников города, показывая их моральную силу. Он также высказывает мнение, что война неизбежно вызывает большие перемены в обществе. Н.А. Некрасов, с другой стороны, был более сосредоточен на трагической судьбе народа, выражая сострадание и восхищение перед подвигом солдат. В стихотворении «Внимая ужасам войны…» он акцентирует внимание на боли матерей, потерявших своих детей в битвах, и на трагичности самого существования войны, которая разрушает человеческие жизни.
3. Какие строки из стихотворения произвели на вас самое сильное впечатление? Почему?
Строки о слезах матерей, которые потеряли своих детей на поле боя, производят особое впечатление: «Одни я в мире подсмотрел / Святые, искренние слёзы — / То слёзы бедных матерей!». Это изображение боли и утраты матери вызывает сильные чувства, потому что в этих словах заключена трагедия, которую невозможно передать без боли.
4. Рассмотрите поэтический синтаксис стихотворения. В чём его особенность? Какова его роль в создании особого эмоционального напряжения?
Синтаксис стихотворения Некрасова отличается некоторой рваностью и несогласованностью, что подчёркивает эмоциональное напряжение произведения. Часто используются короткие фразы, которые усиливают драматизм и глубину переживаний. Например, в первых строках «Мне жаль не друга, не жены, / Мне жаль не самого героя...» автор использует эмоционально насыщенные высказывания, которые создают ощущение неопределённости и страха. Такой синтаксис способствует передаче чувства тревоги и ужаса, которым наполнено стихотворение.