Раздел 7. Наука, культура и искусство в XIX — начале XX в
1. Чего достигло человечество в познании окружающего мира и самого себя в XIX столетии?
В XIX столетии человечество достигло значительного прогресса в познании природы и самого себя. Это время стало эпохой великих научных открытий и изменений в области физики, химии, биологии и медицины. Открытие электричества, разработка теории эволюции Чарльза Дарвина, создание периодической таблицы элементов Дмитрием Менделеевым и развитие теории относительности Альбертом Эйнштейном — это лишь некоторые из великих достижений. Человек стал осознавать, что его знания о мире постоянно расширяются и углубляются.
2. Какой стала научная картина мира в результате научного и технического прогресса в последнем периоде Нового времени?
Научная картина мира в последнем периоде Нового времени была значительно изменена благодаря техническому прогрессу. Открытия в области физики, химии, астрономии и биологии привели к созданию новых теорий, которые утверждали, что природа подчиняется объективным законам. Механистическая картина мира, где все явления можно объяснить через движение частиц и взаимодействие их сил, была дополнена теорией относительности, квантовой механикой и теориями, учитывающими неопределенность и случайность.
3. В чём состоит историко-культурное наследие XIX в.?
Историко-культурное наследие XIX века — это сочетание научных достижений, культурных и философских изменений. Эпоха Романтизма, развитие литературы, музыки, живописи и философии — все это стало основой для нового восприятия мира. Важным наследием стал прорыв в социальной мысли, появление новых форм политической мысли, а также переход от феодальных обществ к индустриальным и буржуазным.
§ 27. Технический прогресс и развитие научной картины мира
1. Какие явления способствовали ускорению технического прогресса? Какое влияние он, в свою очередь, оказывал на экономическое, политическое и социальное развитие общества в последнем периоде Нового времени?
Ускорение технического прогресса было обусловлено рядом факторов, таких как индустриализация, внедрение новых машин и технологий, рост научных знаний и внедрение их в производство. Это повлияло на экономику, ускорив темпы производства, улучшив условия жизни, однако также привело к росту социальной несправедливости и изменению политических структур.
1. Назовите наиболее значимые научные открытия XIX — начала XX в.
Наиболее значимыми научными открытиями XIX — начала XX века стали работы по электромагнитизму (Джеймс Кларк Максвелл), открытия в области генетики (Грегора Менделя), теория эволюции (Чарльз Дарвин), а также работы в области психологии и медицины, такие как теория психоанализа Зигмунда Фрейда и открытия в области анатомии.
2. Какие научные открытия и идеи XIX в., по вашему мнению, способствовали формированию убеждений в силе человека познать и изменить окружающий мир?
Открытия и идеи XIX века, такие как теория эволюции Дарвина, работы Менделеева и развитие термодинамики, способствовали формированию убеждений в том, что человек способен понять и изменить мир. Эти идеи укрепляли уверенность в способности науки открывать все новые и новые тайны природы и влиять на развитие общества.
1. Какие воззрения были названы механистическими?
Механистическими назывались воззрения, согласно которым все явления в мире можно объяснить через механические процессы, взаимодействие материальных частиц, что особенно характерно для взглядов XVII — XVIII веков. Считалось, что весь мир работает как огромная машина, где каждый элемент подчинен законам механики.
2. Каким образом научные открытия конца XIX — начала XX в. разрушали механистическую картину мира?
Научные открытия конца XIX — начала XX века, такие как теория относительности Эйнштейна и квантовая механика, разрушали механистическую картину мира, вводя элементы неопределенности, случайности и взаимосвязи. В этих теориях не было места строгому детерминизму, и многие явления стали рассматриваться как вероятностные, а не детерминированные.
3. Попробуйте сформулировать основные черты научной картины мира, сложившейся в начале XX в.
Научная картина мира, сложившаяся в начале XX века, основывалась на новых теориях, которые подчеркивали взаимосвязь всех явлений в природе, их квантовую природу, а также важность наблюдателя в процессе познания. Эйнштейн с его теорией относительности, а также открытия в области квантовой механики, открыли путь к новой, более сложной и многослойной картине мира, где важную роль играли не только материальные процессы, но и абстрактные теории и концепции, такие как энергия и волна.
1. Подумайте, как новые научные открытия и технические изобретения изменили облик городов и образ жизни их жителей. Какие новые профессии и специальности появились в Европе и США в связи с новыми видами транспорта, связи, бытовой техники и т.д.?
Среди новых профессий, возникших в Европе и США, можно выделить механиков, инженеров, электриков, а также работников, обслуживающих железные дороги и автомобили. Появление новых видов связи — телеграфа и телефона — способствовало росту числа работников в области связи и телекоммуникаций. Также началось развитие новых форм массовой коммуникации, таких как радио и кино, что привело к возникновению профессий, связанных с медиаиндустрией.
1. Какие последствия имело использование новинок военной техники для участников боевых действий и гражданского населения, населённых пунктов, окружающей среды?
Использование новинок военной техники, таких как бронетехника, пулеметы, авиация и химическое оружие, привело к катастрофическим последствиям для участников боевых действий, гражданского населения и окружающей среды. Бои стали более разрушительными, а жертвы среди мирных жителей увеличились. Химическое оружие, использовавшееся в Первой мировой войне, наносило непоправимый ущерб здоровью, а бронетехника и артиллерия разрушали целые города. Также важным аспектом был ущерб окружающей среде: леса вырубались для постройки железных дорог, а загрязнение воздуха и воды от фабрик и заводов достигло угрожающих масштабов.
2. Почему некоторые современники военно-технического прогресса относились к нему негативно?
Негативное отношение к военно-техническому прогрессу среди некоторых современников было вызвано осознанием разрушительного потенциала новых технологий. Многие видели в этом угрозу человечеству, ведь новые виды оружия могли привести к более жестоким и кровопролитным войнам. Некоторые философы и писатели, такие как Лев Толстой, выражали глубокую тревогу по поводу того, что развитие военных технологий лишь ускоряет процесс уничтожения жизни и человеческих ценностей. Моральные и этические вопросы относительно использования новых технологий в войне, а также ответственность за страдания мирного населения, стали актуальными темами в общественной и философской мысли того времени.
1. Какие положения рационалистической картины мира скорректировали научные открытия и идеи начала XX в.?
Научные открытия и идеи начала XX века внесли серьезные корректировки в рационалистическую картину мира, которая доминировала в XVIII-XIX веках. Основные положения рационализма, связанные с уверенность в возможности точного познания и полного объяснения всех явлений природы с помощью разума, подверглись сомнению. Теория относительности Альберта Эйнштейна, квантовая механика и идеи о непрерывной изменчивости и неопределенности во Вселенной разрушили представление о мире как о предсказуемом и поддающемся точному вычислению. В то время как рационализм основывался на принципах логики и эмпиризма, научные открытия XX века показали, что мир гораздо более сложен, непостоянен и непредсказуем, чем это казалось ранее. Например, квантовая механика подчеркивает роль вероятностей и случайности, а теория относительности разрушила привычное представление о времени и пространстве как абсолютных величинах. Это открыло новые горизонты для философии науки, которая стала акцентировать внимание на ограниченности человеческого разума в понимании глубинных процессов реальности.
2. XIX — начало XX в. — это также время рождения фотографии и кинематографа. Подготовьте сообщение о роли этих изобретений в жизни общества и человека. Подберите в учебнике фотографии, на примере которых можно оценить значение старых фотографий для их современников и потомков.
Что касается фотографии и кинематографа, эти изобретения стали важнейшими шагами в развитии общества и культуры в конце XIX — начале XX века. Фотография, изобретенная в 1830-х годах, к концу XIX века приобрела популярность и начала играть огромную роль в жизни людей. Она стала доступным способом запечатлеть моменты жизни, сохраняя память о людях, событиях и местах. Старые фотографии часто воспринимались как важный источник исторической информации и служили напоминанием о прошедших временах. Для современных людей эти фотографии становятся ценным наследием, позволяющим восстановить образ жизни людей прошлых эпох. В книгах и учебниках можно найти изображения старых фотографий, например, снимки с важнейших исторических событий, таких как начало промышленной революции, Вторая мировая война, или снимки простых людей на фоне изменений в обществе. Эти изображения помогают понять, как жили люди в разные исторические моменты, какие проблемы и стремления их волновали.
Кинематограф, появившийся в конце XIX века, вскоре стал важным инструментом массовой культуры и самовыражения. Он сыграл значительную роль в изменении общественного восприятия реальности, позволив создавать визуальные истории и показывать людям новые миры и идеи. Кинематограф расширил возможности для культурного обмена и стал важной частью повседневной жизни, от развлечений до образования. Начало XX века ознаменовалось развитием кино, которое стало формировать массовые вкусы и даже политическую идеологию.