Почему произошёл переход от барокко к классицизму?
Переход от барокко к классицизму произошёл из-за изменения культурных и эстетических взглядов. Барокко с его пышностью и эмоциональной насыщенностью начал казаться избыточным и неорганизованным. Эпоха классицизма стремилась к упорядоченности, ясности и гармонии, что соответствовало новым идеалам разума, которые возникли в ходе Просвещения.
Определите, к каким стилям относятся интерьеры, изображённые на фотографиях. Найдите различия между ними.
1. Почему в эпоху Просвещения вновь вырос интерес к Античности?
Интерес к Античности в эпоху Просвещения возрос по нескольким причинам. Во-первых, античные идеи о разумности, гармонии и порядке вдохновляли философов и учёных. Во-вторых, археологические открытия, такие как раскопки Помпей и Геркуланума, пробуждали интерес к древнеримской культуре и искусству, подчеркивая её значимость как образца для подражания.
2. Как классицизм и Просвещение связаны друг с другом?
Классицизм и Просвещение тесно связаны, поскольку оба движения акцентировали внимание на разуме, логике и научном подходе. Классицизм в искусстве стремился к отражению этих идеалов, пропагандируя правила и нормы, которые должны были служить обществу и просвещать людей.
Произведениями в каком жанре прославился Мольер?
Мольер прославился комедиями, в которых использовал остроумие и сатиру для критики общества, высмеивая пороки своего времени. Его известные произведения, такие как «Тартюф» и «Мещанин во дворянстве», стали классикой жанра.
Соберите информацию о сюжетах картин Н. Пуссена и Ж. Л. Давида. Какие признаки позволяют отнести эти картины к классицизму?
1. Как классицизм отразился в различных видах искусства?
Классицизм оказал значительное влияние на множество видов искусства, формируя стиль, который подчеркивал гармонию, порядок и симметрию.
В литературе классицизм проявился через строгие жанровые правила и высокие идеалы, где основное внимание уделялось драматургии. Авторы, такие как П. Корнель и Ж. Расин, создавали произведения, следуя правилам единства времени, места и действия. Их трагедии часто опирались на сюжеты античной истории, акцентируя моральные дилеммы и долг перед обществом.
В архитектуре классицизм отразился в стремлении к симметрии и геометрической четкости. Знаковым примером является королевский дворец в Версале, где всё было устроено с математической точностью, отражая идеалы порядка и величия. Античные храмы служили образцом для построек, стремящихся к величественности и уравновешенности.
В живописи художники, такие как Никола Пуссен и Жак Луи Давид, следовали идеям ясности и логики, выбирая сюжеты из античной мифологии и истории. Их картины отличались строгостью композиции и благородством тематики. Давид, например, в своей знаменитой картине "Клятва Горациев" показал не только героизм, но и идеалы патриотизма, в то время как Пуссен стремился к передаче моральных уроков через визуальные образы.
В музыке классицизм нашёл своё выражение в симфониях и операх таких композиторов, как Моцарт и Гайдн. Они стремились к гармонии и ясности, делая акцент на мелодичности и структурной целостности, что отражало общие принципы классицизма.
2. Чем сентиментализм отличался от классицизма?
Сентиментализм, возникший в конце XVIII века, отличался от классицизма акцентом на индивидуальные чувства и эмоции. В то время как классицизм придавал значение разуму и правилам, сентиментализм отвергал строгие жанровые ограничения и подчеркивал искренность и личное восприятие. Сентиментальные произведения часто исследовали внутренний мир персонажей, их переживания и страсти. В литературе это проявилось в романах, где главные герои страдали от несчастной любви или социальной несправедливости, как, например, в творчестве Ж. Ж. Руссо.
1. Рассмотрите иллюстрации в начале параграфа. Как они отражают перемены, происходившие в духовной жизни людей XVIII в.?
2. Заполните таблицу.
Деятель культуры Сфера деятельности Основные произведения, памятники культуры Никола Буало Литература "Поэтика", "Исследование о поэзии" П. Корнель Драматургия "Сид", "Полиокс" Ж. Расин Драматургия "Федра", "Британик" Мольер Драматургия "Тартюф", "Дон Жуан", "Мещанин во дворянстве" Никола Пуссен Живопись "Захват Сабинянок", "Мартирий святого Фомы" Жак Луи Давид Живопись "Клятва Горациев", "Смерть Сократа" Кристоф Глюк Музыка "Орфей и Эвридика", "Альцеста"
3. В чём заключаются различия между понятиями «классика» и «классицизм»?
Различия между понятиями "классика" и "классицизм" заключаются в следующем. "Классика" — это более широкий термин, который может относиться к выдающимся произведениям искусства и литературы всех эпох, тогда как "классицизм" обозначает конкретное культурное направление, возникшее в XVII—XVIII веках, с характерными чертами и эстетическими нормами.
4. Что общего и в чём различия между барокко и классицизмом?
Общее между барокко и классицизмом заключается в том, что оба стиля стремились к величию и высокой художественной выразительности. Однако различия проявляются в подходах к форме и содержанию: барокко отличается пышностью, динамикой и эмоциональностью, тогда как классицизм ориентирован на ясность, симметрию и строгость композиции.
5. Кто из философов-просветителей, по-вашему, повлиял на появление сентиментализма? Своё мнение обоснуйте.
Философы-просветители, такие как Жан Жак Руссо, оказали значительное влияние на появление сентиментализма. Руссо подчеркивал важность чувств и индивидуальных переживаний, что стало основой для нового литературного направления, противопоставляющего себя рационализму классицизма.
6 . Как вы считаете, законы красоты существуют объективно, сами по себе, и их можно понять и измерить? Или творчество — это сфера свободного духа, не признающего никаких правил? Разделитесь на две группы, организуйте дискуссию поданной теме.
Что касается законов красоты, мнения могут разниться. С одной стороны, многие утверждают, что существуют определенные объективные правила и нормы, которые можно изучать и применять в искусстве. С другой стороны, есть мнение, что творчество — это свободный процесс, в котором не должно быть жестких рамок. Это может стать основой для интересной дискуссии.
7*. Каковы особенности стиля барокко? Подготовьте сообщение (презентацию) на эту тему. Расскажите, как эти особенности проявились в различных видах изобразительного искусства и архитектуры.
По поводу стиля барокко, его особенности включают в себя изобилие декоративных элементов, динамичную композицию и стремление к эмоциональному воздействию. Эти характеристики проявляются в живописи, архитектуре и скульптуре, создавая эффект величия и экспрессии.
8*. Посмотрите одну из комедий Мольера (в театре или на видео). На примере этой комедии расскажите об особенностях классицизма.
При просмотре комедий Мольера можно выделить его остроумные диалоги, социальную критику и характерные черты классицизма, такие как соблюдение норм, ясные структуры и идеализация человеческого поведения.
9*. Во Франции XVIII в. вызов классицистической драме бросил П. О. Бомарше. Самые известные его произведения — пьесы «Севильский цирюльник» и «Женитьба Фигаро». Посмотрите любую из этих пьес в театре или на видео и объясните, почему эти комедии не соответствуют правилам классицизма.
Пьесы П. О. Бомарше, как "Севильский цирюльник" и "Женитьба Фигаро", нарушают правила классицизма благодаря свободному подходу к сюжету, множеству персонажей и комическим элементам, что делает их более близкими к реалистичной жизни.
10*. Проведите виртуальную экскурсию по одному из крупных европейских городов, сделав акцент на памятники, которые выполнены в стиле классицизма.
11*. Подготовьте презентацию (сообщение) об одном из Деятелей европейской культуры XVIII в. (по своему выбору).
1) Как автор противопоставляет классицизм и рококо?
В документе подразумевается, что классицизм противопоставляется рококо в контексте подхода к искусству и эстетическим ценностям. Классицизм, с его акцентом на строгости, ясности и гармонии, создаёт образы героизма и самопожертвования, в то время как рококо стремится к легкости, изяществу и эмоциональности, иногда в ущерб глубине содержания.
2) Какие черты Античности использовали художники классицизма в своих работах?
Художники классицизма, такие как Давид, использовали черты Античности в своих работах, включая:
Темы и сюжеты: Основное внимание уделялось историческим и мифологическим фигурам из Древней Греции и Рима, что позволяло подчеркнуть идеалы добродетели, мужества и самопожертвования.
Композиция: Использование геометрических форм и четких линий в композиции картин, что отражает стремление к порядку и симметрии, характерное для античной архитектуры.
Архитектурные элементы: Включение римской архитектуры, которая служит фоном для изображаемых сцен, подчеркивает культурные корни и идеалы, связанные с величием Древнего Рима.
1. Составьте тесты на соотнесение философов Просвещения и особенностей их учений (в левом столбце укажите не менее четырёх философов, в правом — не менее пяти особенностей).
2. Составьте тесты на соотнесение правителей или политических деятелей и их действий (в левом столбце укажите не менее четырёх правителей, в правом — не менее пяти действий).
3. Определите авторство отрывков, обоснуйте своё мнение.
А. В каждом государстве имеется три вида власти; создающая законы, исполняющая государственные решения и судящая преступления или разногласия частных лиц... Чтобы было невозможно злоупотреблять властью, нужно, чтобы путём упорядочения вещей одна власть останавливала другую.
Б. Ведь если тёмен стих и мысль дана неясно, Ум тотчас устаёт, работая напрасно, И слов пустых бежит: боится он труда Идти за автором, что прячется всегда. Немало есть умов, чьи путаные мысли Как будто облаком густеющим повисли, И солнцу разума — его не разогнать. Учитесь мыслить вы, затем уже писать.
Г'. После того как установилось разделение труда, собственным трудом человек может добывать лишь очень небольшую часть предметов: значительно большую часть их он должен получать от труда других людей; и он будет богат или беден в зависимости от количества того труда, которым он может распоряжаться или которое он может купить.
А. Отрывок о разделении властей принадлежит Шарлю Луи Монтескьё. Его работа "О духе законов" (1748) обсуждает концепцию разделения властей как способ предотвращения злоупотреблений. Упоминается, что необходимо, чтобы "одна власть останавливала другую", что является ключевым моментом в теории Монтескьё о том, как избежать тирании и обеспечить свободу.
Б. Этот отрывок можно отнести к творчеству русского поэта и критика Александра Пушкина. Он подчеркивает важность ясности мысли и выражения в поэзии, что хорошо согласуется с его литературным стилем, в котором стремление к ясности и точности занимает центральное место. Эти строки могут также перекликаться с его поэтическими размышлениями о художественном творчестве.
Г. Отрывок о разделении труда принадлежит Адаму Смиту, автору "Исследования о природе и причинах богатства народов" (1776). В этом произведении Смит анализирует экономические отношения и объясняет, как разделение труда влияет на производительность и богатство общества. В тексте подчеркивается, что люди зависят от труда других, что соответствует его экономической теории о специализации и обмене.
4. Подготовьте развёрнутый ответ по теме «Просвещённый абсолютизм». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать тему.
5. Напишите небольшое сочинение, используя в историческом значении все предложенные ниже слова и словосочетания:
а) Античность; б) Просвещение; в) классицизм; г) вид искусства; д) памятник культуры.
В историческом контексте можно проследить, как различные эпохи и стили влияли на развитие культуры и искусства. Античность, с её великими достижениями в философии, литературе и искусстве, стала основой для дальнейшего развития европейской цивилизации. В этот период были заложены многие идеалы, которые позднее воплотились в различных видах искусства.
С наступлением эпохи Просвещения в XVIII веке, акцент сместился на разум, науку и просвещение масс. Мысли философов, таких как Вольтер и Руссо, пробуждали интерес к античным ценностям, что в свою очередь стало основой для нового художественного направления — классицизма. Это направление стремилось к строгим канонам и гармонии, черпая вдохновение из античных произведений и создавая новые памятники культуры.
Классицизм стал ответом на более экстравагантные стили, такие как барокко, подчеркивая ясность, симметрию и строгость форм. Художники и архитекторы, вдохновленные античностью, создавали произведения, которые не только развлекали, но и учили, восстанавливая идеалы, присущие античной культуре. Классические памятники, такие как собор Святого Павла в Лондоне или дворец в Версале, являются яркими примерами этого стиля и представляют собой подлинные шедевры архитектуры и искусства.
Почему философы стали «властителями дум» Европы?
Философы стали «властителями дум» Европы, потому что они предлагали новые идеи и концепции, которые помогали обществу осмысливать свою реальность и место в мире. Их философские труды, зачастую основанные на рационализме и критическом мышлении, бросали вызов традиционным взглядам и авторитетам. Они поднимали важные вопросы о свободе, равенстве, праве и природе человеческого существования. Это способствовало развитию общественного сознания и формированию новых политических и социальных идей.
Появление таких философов, как Вольтер, Руссо и Дидро, ознаменовало собой переход от феодальных структур к более демократическим формам управления. Их идеи легли в основу Просвещения, вдохновляя общественные движения, которые стремились к изменениям и реформам. Они формировали общественное мнение, а их работы способствовали возникновению таких идей, как индивидуальная свобода и права человека.