Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 8 класс учебник Арсентьев § 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Определите важнейшие причины Пугачёвского восстания.
2. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е.И. Пугачёва.
3. Почему многие нерусские народы активно поддержали Е.И. Пугачёва?
4. Оцените возможность реализации политических и экономических обещаний, содержавшихся в пугачёвских манифестах.
5. В чем вы видите причины поражения восставших?
6. Каково значение восстания под предводительством Е.И. Пугачёва? Почему его часто называют крестьянской войной?
Изучаем документы
Из манифеста Е.И. Пугачёва. Декабрь 1773 г.
Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан и иные – голову рубить, имение взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте. Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста.
1. Сформулируйте главную идею документа.
2. Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам?
3. Все ли дворяне рассматривались как враги?
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В.В. Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва. Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования.
2. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С.Т. Разина, К.А. Булавина и Е.И. Пугачёва.
3. Выскажите собственную точку зрения по вопросу: можно ли называть события 1773-1775 гг. крестьянской войной? Аргументируйте свой ответ.