Страница 337 1. Как в повести раскрывается тоска Тараса, лишившегося сыновей? 2. На какие испытания Бульба идёт ради встречи с Остапом? Как вы думаете, осуществятся ли задуманные им встреча и побег? Страница 348 1. Какое впечатление произвело на вас описание праздничной толпы, ожидающей казни запорожцев? 2. Как вы думаете, почему в момент невыносимой муки Остап взывает к отцу? 3. Как эпизод смерти Остапа дополняет коллективный образ казачества, созданный в повести? Страница 354 1. Как проявился мужественный несгибаемый характер Тараса в последних главах повести? 2. Почему Тарас отказывается признать мирный договор и идёт против большинства своих товарищей, продолжая воевать с поляками? Страница 374 1. Как называется сильное чувство, определяющее общий эмоциональный настрой художественного произведения? 2. Литературный термин, обозначающий подчёркнутое различие между персонажами литературного произведения (например, при сопоставлении образов Остапа и Андрия). 3. Как называется отражение в произведении не только внешних признаков той или иной эпохи, но и ценностей, нравов, мировоззрения людей? 1. Какие события русской истории XIX века заставляли писателей обращаться к былым военным победам и поражениям? 2. В каких произведениях русской литературы авторы сравнивают своих современников с героями прежних времён? Для чего они это делают? Страница 380 1. Подберите пейзажи русских художников, ярко иллюстрирующие мысль Д.С. Лихачёва о том, что красота русского пейзажа создаётся совместным трудом природы и человека. Составьте слайдовую презентацию. 2. Приведите примеры из прочитанных вами фольклорных и литературных произведений, раскрывающие русское понятие воли, о котором рассуждает Д.С. Лихачёв. Согласны ли вы с тем, что воля и свобода — понятия, не совпадающие по смыслу? 3. По мысли Д.С. Лихачёва, ощущение огромного пространства одинаково присуще и фольклорным произведениям, и памятникам древнерусской литературы. Согласны ли вы с этим утверждением? Приведите аргументы в доказательство или в противовес этой точке зрения.