1. Проследи, как строится повесть. Подумай, почему Пушкин выбрал такую форму повествования, как «семейственные записки». 2. Какие нравственные проблемы поднимает Пушкин в повести? Сформулируй главную. 3. Найди дополнительную историческую информацию о восстании Пугачёва и подготовь необходимый исторический комментарий к тексту повести. 4. Проследи, как развивается характер Петра Гринёва. В качестве примера выбери два эпизода со схожим сюжетом (например, сцена возврата карточного долга и сцена дарения заячьего тулупа). 5. Расскажи о Гринёве по плану: 1) портрет (как он характеризует героя); 2) речь (её особенности, о чём они говорят); 3) взаимоотношения с другими героями, кто и что о нём говорит; 4) герой и его поступки (какие качества проявляются в его поведении); 5) отношение автора к герою, твоё отношение к нему. Попробуй рассказать о герое с позиции другого персонажа (Савельича, Маши, Швабрина, Пугачёва и других). 6. Чем Швабрин отличается от Гринёва и от всех других обитателей крепости? 7. Найди страницы повести, исполненные авторской иронии. По отношению к кому из героев автор особенно ироничен? 8. Объясни причины особого отношения Пугачёва к Гринёву. Что, по-твоему, побудило Пугачёва помиловать врага? 9. Сформулируй, в чём заключается смысл жизни главных героев повести, в чём они видят своё предназначение. 10. Объясни смысл эпиграфа к повести в целом и к каждой главе в отдельности. (ТР) 11. Подготовь творческий пересказ одного из эпизодов повести от имени вымышленного героя. 12. «Капитанская дочка» – последняя повесть Пушкина. Писатель указал священную для себя дату – 19 октября. Найди самостоятельно информацию об этой особой для Пушкина дате.