Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по биологии 7 класс учебник Шаталова, Сухова § 6. Ткани животного организма. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Предлагаем вам провести самостоятельное исследование, рассмотрев под микроскопом разные ткани животных, выполняющие разные функции: 1)вид соединительной ткани — кровь; 2) эпителиальную ткань, выполняющую защитную функцию.
Лабораторная работа № 1* Сравнение строении розных тканей животного организма
Цель работы: показать взаимосвязь строения ткани с выполняемой ею функцией.
Оборудование и материалы: микроскоп, готовые микропрепараты эпите­лиальной ткани и крови лягушки.
Ход работы (если вам необходимо вспомнить правила работы с микро­скопом, воспользуйтесь рисунком 33 и текстом, приведённым в конце па­раграфа).
1.
Рассмотрите микропрепарат эпителиальной ткани лягушки. Сделайте рисунок, подтверждающий защитную функцию данной ткани: а) клетки очень близко и плотно прилегают друг к другу: б) межклеточного ве­щества мало.
2.
Рассмотрите микропрепарат крови лягушки. На рисунке отразите осо­бенности строения, позволяющие отнести кровь к соединительной ткани: а) сильно развитое межклеточное вещество: б) небольшое число клеток, разбросанных в межклеточном веществе.
3.
Сделайте вывод.
Проверьте себя, используя знания, полученные в ходе выполнения лабораторной работы. 1. Чем отличается структура соединительной ткани от эпителиальной? Подтвердите ответ рисунками, выполненными в ходе лабораторной работы.
2. Перечислите функции крови как внутренней среды организма.
3. Какие функции выполняет эпителиальная ткань в организме животного? В чём выражается взаимосвязь строения данной ткани с выполняемой ею защитной функцией?
4. Подтвердите взаимосвязь строения ткани (по выбору — нервной или мышечной) и выполняемой ею функции, заполнив в тетради таблицу по предложенному образцу.
5. Назовите ткани, представленные на рисунке 32.