298. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните условия выбора пунктограммы. 299. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков. 1. Выпишите из абзаца III односоставное безличное предложение (простое); сделайте его полный синтаксический анализ. 2. Из абзаца I выпишите глаголы, образованные постфиксальным способом. 3. Из абзаца II выпишите сложноподчинённое предложение с определительным (местоименно-соотносительным) придаточным; начертите его схему. 4. Выберите верную характеристику и правильное объяснение условий постановки знаков препинания в последнем предложении абзаца I . Аргументируйте свой выбор. 1) Предложение сложное бессоюзное; на месте цифры 1 ставим за-пятую при уточняющем члене предложения; на месте цифры 2 ставим двоеточие при пояснительных отношениях в бессоюзном сложном предложении; на месте цифр 3, 4, 5 ставим запятую между частями бессоюзного предложения. 2) Предложение сложное с разными видами связи; на месте цифры 1 ставим запятую при однородных членах предложения; на месте цифры 2 ставим тире при выражении быстрой смены событий в бессоюзном сложном предложении; на месте цифр 3, 4 ставим точку с запятой в бессоюзном предложении (значительная удалённость частей по смыслу); на месте цифры 5 ставим запятую при обособленном определении. 3) Предложение сложное с разными видами связи; на месте цифры 1 ставим запятую при уточняющем члене предложения; на месте цифры 2 ставим тире при выражении быстрой смены событий в бессоюзном сложном предложении; на месте цифры 3 ставим запятую между частями бессоюзного предложения; на месте цифры 4 ставим точку с запятой в бессоюзном предложении (значительная удалённость частей по смыслу); на месте цифры 5 ставим запятую при придаточном меры и степени в сложноподчинённом предложении. 4) Предложение сложноподчинённое; на месте цифры 1 ставим за-пятую при уточняющем члене предложения; на месте цифры 2 ставим за-пятую при пояснительных отношениях в сложноподчинённом предложении; на месте цифры 3 ставим тире (неожиданный результат действия); на месте цифр 4, 5 ставим запятую между частями сложноподчинённого предложения.