54. Выберите из приведённых предложений только те, в которых есть ошибки в использовании порядка слов. Исправьте эти предложения и запишите их. 55. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков. 1. В каких предложениях использован обратный порядок слов? С какой целью автор строит их именно так? 2. Определите стиль и ведущий тип речи в этом отрывке. 3. Выясните лексическое значение выделенного слова.