ЧАСТЬ 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1—A36) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру избранного вами ответа.
А1. Наука, занимающаяся классификацией организмов на основе их родства, названа
1) генетикой 3) морфологией
2) систематикой 4) селекцией
А2. Рибоза, в отличие от дезоксирибозы, входит в состав
1) ДНК 3) белков
2) иРНК 4) полисахаридов
A3. При фотосинтезе кислород образуется в результате
1) фотолиза воды 2) разложения углекислого газа
3) восстановления углекислого газа до глюкозы
4) синтеза АТФ
А4. Хромосомный набор в клетках организма называют
1) кариотипом 3) генотипом
2) фенотипом 4) геномом
А5. Признак организмов, характерный и для неклеточной формы жизни, —
1) питание 2) дыхание
3) выделение вредных продуктов жизнедеятельности
4) высокая степень приспособленности к среде обитания
А6. Для большинства млекопитающих свойственен тип пост эмбрионального развития
1) с полным превращением 3) прямое
2) с неполным превращением 4) непрямое
А7. Разные аллели одного гена появляются в результате
1) перекреста гомологичных хромосом
2) точковых мутаций
3) модификационной изменчивости
4) удвоения участков хромосом
А8. В брак вступили кареглазые мужчина и женщина. Какова вероятность рождения у них голубоглазого потомства, если оба родителя гетерозиготны по этому признаку? (Карий цвет — доминантный признак.)
I) 0% 2) 25% 3) 50% 4) 75%
А9. Увеличение числа хромосом в клетках относят к типу мутаций
1) геномных 3) точковых
2) генных 4) хромосомных
А10. Укажите главный признак строения бактерий:
1) ядерное вещество не отделено от цитоплазмы
2) отсутствует оболочка
3) имеются митохондрии
4) нет рибосом
A11. Какая функция отсутствует у листьев растений?
1) образование органических веществ из неорганических
2) поглощение кислорода и углекислого газа
3) поглощение воды и минеральных солей
4) испарение воды
А12. Отличительный признак растений отдела Покрытосеменные —
1) перекрестное опыление 3) наличие проводящей ткани
2) образование плодов 4) способность к фотосинтезу
А13. Лучевая симметрия тела характерна для
1) большого прудовика 3) майского жука
2) бычьего цепня 4) медузы аурелия
А14. Какой особенностью размножения птицы отличаются от пресмыкающихся?
1) обилием желтка в яйце 3) заботой о потомстве
2) откладыванием яиц 4) внутренним оплодотворением
А15. В каком органе пищеварительной системы человека происходит переваривание пищи?
1) в тонком кишечнике 3) пищеводе
2) прямой кишке 4) глотке
А16. В состав пояса верхних конечностей человека входит
1) голень 3) предплечье
2) плечо 4) ключица
А17. Если из крови удалить форменные элементы, то останется
1) сыворотка 3) лимфа
2) вода 4) плазма
А18. В каком отделе головного мозга человека расположен центр дыхательных рефлексов?
1) в мозжечке 3) продолговатом мозге
2) среднем мозге 4) промежуточном мозге
А19. При обморожении кожи у человека (появление белых участков) не рекомендуется растирать пораженные участки снегом, так как
1) повреждается целостность кожи
2) происходит приток крови к коже
3) возникают болезненные ощущения
4) уменьшается просвет кровеносных сосудов
А20. Какой критерий вида обусловливает различие в форме кроны и высоты деревьев сосны обыкновенной, выросшей в лесу и на поле?
1) морфологический 3) географический
2) генетический 4) экологический
А21. Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они
1) проявляются в первом поколении
2) являются скрытым резервом наследственной изменчивости
3) ведут к возникновению ароморфозов
4) затрагивают гены соматических клеток
А22. О приспособленности к какому образу жизни у млекопитающих могут свидетельствовать короткая шерсть, короткий хвост и широкие передние конечности?
1) глубоководному 3) скальному
2) подземнороющему 4) древеснолазающему
А23. Внутренний скелет впервые сформировался в процессе эволюции у
1) паукообразных 3) головоногих моллюсков
2) насекомых 4) хордовых
А24. Какой из примеров характеризует проявление биотического фактора в природе?
1) накопление химических элементов в прибрежной растительности
2) весенний разлив реки
3) сезонное пересыхание водоема
4) чередование приливов и отливов в океане
А25. Определите консумента I порядка в цепи питания: зерна пшеницы → клоп вредная черепашка →обыкновенный перепел → рыжая лисица → степной орел.
1) клоп вредная черепашка 3) рыжая лисица
2) зерна пшеницы 4) степной орел
А26. Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере
1) участвуют в формировании озонового экрана
2) разлагают органические вещества до неорганических
3) способствуют образованию известняков
4) нейтрализуют радиоактивные вещества в почве
А27. Какие органоиды клетки образуются из концевых пузырьков комплекса Гольджи?
1) лизосомы 3) пластиды
2) митохондрии 4) рибосомы
А28. Антикодону ААУ на транспортной РНК соответствует триплет на ДНК
1) ТТА 2)ААТ 3) AAA 4)ГГЦ
А29. Расхождение хроматид к полюсам клетки во время клеточного деления происходит в
1) анафазе 3) профазе
2) телофазе 4) метафазе
А30. Мужчина страдает гемофилией. Мать и отец его жены нормальны по этому признаку. Какие генотипы возможны у будущего потомства этой супружеской пары? (Ген нормальной свертываемости крови (Н) и ген гемофилии (h) находятся в Х-хромосомах.)
1) ХНХН, XhY 3)XHX\XHY
2) ХНХН, XhX, XHY 4) XHXh, XHY, XhY
A31. В селекции животных практически не используют
1) массовый отбор
2) неродственное скрещивание
3) родственное скрещивание
4) индивидуальный отбор
А32. Какая особенность строения пресмыкающихся способствует повышению интенсивности их обмена веществ по сравнению с земноводными?
1) ядовитые зубы
2) удлинение шейного отдела позвоночника
3) сквозные ноздри
4) образование грудной клетки
АЗЗ. Лимфа отличается от крови отсутствием
1) лейкоцитов 3) белков
2) глюкозы 4) тромбоцитов
А34. Центры условных рефлексов, в отличие от центров условных рефлексов, расположены у человека в
1) коре больших полушарий 3) мозжечке
2) продолговатом мозге 4) среднем мозге
А35. Развитие у птиц крыльев, обеспечивших им возможность полета, характеризуют как
1) конвергенцию 3) ароморфоз
2) идиоадаптацию 4) дегенерацию
А36. Участие большого числа видов в пищевых сетях биоценоза
1) повышает их устойчивость
2) способствует понижению численности консументов
3) улучшает условия существования продуцентов
4) нарушает целостность биосферы
ЧАСТЬ 2
Ответы к заданиям этой части записываются в бланке ответов № 1 справа от номера задания В1—В8. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами.
В заданиях В1—ВЗ выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
В1. Основные функции ядра в клетке состоят в
1) синтезе молекул ДНК
2) окислении органических веществ с освобождением энергии
3) синтезе молекул иРНК
4) поглощении клеткой веществ из окружающей среды
5) образовании органических веществ из неорганических
6) образовании большой и малой субъединиц рибосом
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр).
В2. Сходство грибов и животных состоит в том, что
1) у них гетеротрофный способ питания
2) у них автотрофный способ питания
3) клеточная стенка грибов и покровы членистоногих содержат хитин
4) в их клетках содержатся вакуоли с клеточным соком
5) в их клетках отсутствуют хлоропласты
6) их тело состоит из тканей
В3. В основе биогенной миграции атомов в биосфере лежит
1) адаптация 4) рост и развитие
2) обмен веществ 5) размножение
3) раздражимость 6) историческое развитие
При выполнении заданий В4—В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
В4. Установите соответствие между тканью и её принадлежностью к организмам животных или растений.
ТКАНЬ
A) покровная Б) эпителиальная
B) соединительная
Г) механическая
Д) мышечная
Е) образовательная
ОРГАНИЗМЫ
1) животные
2) растения
А
Б
В
Г
д
Е
В5. Установите соответствие между симптомом заболевания и витамином, с недостатком которого оно связано.
СИМПТОМ ЗАБОЛЕВАНИЯ
A) кровоточивость десен
Б) ухудшение зрения в сумерках
B) выпадение зубов
Г) поражение роговицы глаза и кожи
Д) понижение сопротивляемости заболеваниям
ВИТАМИН
1) А
2) С
В6. Установите соответствие между признаком печеночного сосальщика и критерием вида, для которого он характерен.
ПРИЗНАК
A) личинка живет в воде
Б) тело уплощено
A) по образу жизни — паразит
Г) питается тканями хозяина
Д) имеет две присоски
Е) пищеварительная система имеет ротовое отверстие
КРИТЕРИЙ ВИДА
1) морфологический
1) экологический
При выполнении заданий В7—В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
В7. Установите последовательность проявления в фенотипе потомства рецессивной мутации.
A) случайная встреча гамет
Б) изменение последовательности соединения нуклеотидов в триплете ДНК гамет
B) реализация генотипа в онтогенезе
Г) формирование гомозиготы
В8. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.
A) образование бластомеров в процессе дробления зиготы Б) закладка органов зародыша
B) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы
Г) развитие нервной пластинки
Д) формирование зародышевых листков
Д
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.
ЧАСТЬ 3
Для ответов на задания этой части (С1—С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем ответ к нему. На задание CJ дайте краткий свободный ответ, а на задания С2—С6 — полный развернутый ответ.
С1. С чем связана необходимость поступления в кровь человека ионов железа? Ответ поясните.
С2. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Основные классы типа членистоногих — Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. К членистоногим относят креветок, крабов, нереид, клещей, блох, комаров и др. представителей. 3. Тело ракообразных и паукообразных расчленено на головогрудь и брюшко, тело насекомых состоит из головы, груди и брюшка. 4. У паукообразных усиков нет, у насекомых две пары усиков, а у ракообразных — одна пара. 5. Членистоногие растут в течение всей жизни.
СЗ. Каковы особенности строения и жизнедеятельности шляпочных грибов?
Назовите не менее 4 особенностей.
С4. Представьте себе, что в небольшом водоеме, образовавшемся после разлива реки, обнаружены следующие организмы: инфузории-туфельки, дафнии, белые планарии, большой прудовик, циклопы, гидры. Объясните, можно ли этот водоём считать экосистемой. Приведите не менее 3 доказательств.
С5. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТТТАГЦТГТЦГГААГ. В результате произошедшей мутации в третьем триплете третий нуклеотид заменен на нуклеотид «А». Определите последовательность нуклеотидов на иРНК по исходному фрагменту цепи ДНК и измененному. Объясните, что произойдет с фрагментом молекулы белка и его свойствами после возникшей мутации ДНК. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Сб. У родителей со свободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке родился ребенок со сросшейся мочкой уха и гладким подбородком. Определите генотипы родителей, первого ребенка, фенотипы и генотипы других возможных потомков. Составьте схему решения задачи. Признаки наследуются независимо.
Ответы: А:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
В8
136
135
245
211212
21212
212211
БАГВ
ВАДГБ
C1: ионы железа входят в состав гемоглобина эритроцитов; 2) эритроциты обеспечивают транспорт кислорода и углекислого газа.
С2: Элементы ответа:
ошибки допущены в предложениях:
1) 2 — Нереиды — представители отряда многощетинковых класса Кольчатые черви;
2) 4 — У насекомых одна пара усиков, а у ракообразных — две пары;
3) 5 — Рост членистоногих ограничен хитиновым покровом.
С3: Элементы ответа:
1) имеют грибницу и плодовое тело;
2) размножаются спорами и грибницей;
3) по способу питания — гетеротрофы;
4) большинство образуют микоризу.
С4.Элементы ответа:
Названный временный водоем нельзя назвать экосистемой, так как в нем:
1) отсутствуют продуценты;
2) отсутствуют редуценты;
3) отсутствует замкнутый круговорот веществ и нарушены цепи питания.
С5. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТТТАГЦТГТЦГГААГ. В результате произошедшей мутации в третьем триплете третий нуклеотид заменен на нуклеотид «А». Определите последовательность нуклеотидов на иРНК по исходному фрагменту цепи ДНК и измененному. Объясните, что произойдет с фрагментом молекулы белка и его свойствами после возникшей мутации ДНК. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Схема решения задачи включает:
1) последовательность на иРНК по исходному фрагменту цепи ДНК: АААУЦГАЦАГЦЦУУЦ;
2) последовательность на иРНК по измененному фрагменту цепи ДНК: АААУЦГАЦУГЦЦУУЦ;
3) фрагмент молекулы белка и его свойства не изменятся, так как триплеты АЦА и АЦУ кодируют одну аминокислоту — ТРЕ.
С6: Схема решения задачи включает:
1) Генотипы родителей: мать АаВb (гаметы АВ, АЬ, аВ, ab), отец АаВb (гаметы АВ, Ab, аВ, ab);
2) генотип первого ребенка: aabb — сросшаяся мочка, гладкий подбородок;
3) генотипы и фенотипы возможных потомков: АВ — свободная мочка, треугольная ямка, А_В_ Abb — свободная мочка, гладкий подбородок, ааВ — сросшаяся мочка, треугольная ямка, А_bb aabb — сросшаяся мочка, гладкий подбородок. ааВ_