1. В каждой живой клетке происходит обмен веществ, который представляет собой: а) совокупность реакций образования органических веществ с использованием энергии; б) совокупность реакций расщепления органических веществ с освобождением энергии; в) совокупность процессов поступления веществ в клетку; г) совокупность реакций синтеза органических веществ с использованием энергии и расщепления органических веществ с освобождением энергии. 2.Для каждого вида характерен определенный набор хромосом, который сохраняется постоянным благодаря процессам: а) обмена веществ; б) митоза, мейоза и оплодотворения; в) биосинтеза белка; г) фотосинтеза. 3. В процессе мейоза число хромосом в гаметах: а) оказывается равным их числу в материнской клетке; б) уменьшается вдвое по сравнению с материнской клеткой; в) увеличивается вдвое по сравнению с материнской клеткой; г) оказывается различным. 4. В растительной клетке из углеводов состоит: а) плазматическая мембрана; б) оболочка; в) ядро; г) цитоплазма. 5. В результате какого процесса все живое на Земле обеспечивается пищей и кислородом? а) биосинтеза белка; б) энергетического обмена; в) фотосинтеза; г) круговорота веществ. 6. О чем свидетельствует сходство клеток растений и животных? а) об их родстве; б) о происхождении растений от животных; в) о происхождении животных от растений; г) о сходстве их среды обитания. 7. Какова роль молекул АТФ в клетке? а) обеспечивает транспорт веществ; б) обеспечивает процессы жизнедеятельности энергией; в) передает наследственную информацию; г) ускоряет биохимические реакции в клетке. 8. В своей работе Г. Мендель применил метод скрещивания родительских форм, различающихся по определенным признакам, и наблюдал за появлением изучаемых признаков в ряде поколений. Как называется этот метод исследования? а) гибридологический; б) биохимический; в) цитогенетический; г) генеалогический. 9. Одно из направлений биотехнологии состоит в перестройке генотипа, что позволяет получать новые организмы с интересующими человека свойствами. Как называется это направление? а) микробиологический синтез; б) клеточная инженерия; в) генетическая инженерия; г) гибридизация соматических клеток. 10. Как называется метод окрашивания и рассматривания хромосом под микроскопом? а) близнецовый; б) генеалогический; в) биохимический; г) цитогенетический.
11. Какой из перечисленных методов используется только в селекции животных? а) отдаленная гибридизация; б) методы получения гетерозиса; в) близкородственное скрещивание; г) определение качества производителей по потомству. 12. Для изучения свойств клеток ученые помещают их на специальные питательные среды, где клетки начинают делиться и из них образуются ткани. Как называются эти методы? а) методы гибридизации соматических клеток; б) методы искусственного изменения генотипа; в) методы выведения микроорганизмов, синтезирующих необходимые человеку вещества; г) методы культивирования клеток и тканей. 13. В селекции для получения высокопродуктивных форм на клетки воздействуют рентгеновскими, ультрафиолетовыми лучами и химическими веществами. За счет этого повышается наследственная изменчивость организмов. Как называется данный метод селекции? а) полиплоидия; б) гетерозис; в) экспериментальный мутагенез; г) отдаленная гибридизация. 14. Определите среди названных эволюционных изменений идиоадаптизацию. а) появление четырехкамерного сердца и теплокровности; б) возникновение покровительственной окраски у кузнечика; в) появление легочного дыхания; г) появление многоклеточности. 15. Какой ароморфоз обусловил у млекопитающих появление: а) легочного дыхания; б) четырехкамерного сердца и теплокровности; в) жаберного дыхания; г) позвоночника.
16. Какой признак, в отличие от человекообразных обезьян, присущ только человеку: а) трудовая деятельность; б) четырехкамерное сердце и два круга кровообращения; в) забота о потомстве; г) наличие четырех групп крови. 17. Прямохождение у предков человека привело к: а) формированию общественного образа жизни; б) появлению S-образного изгиба позвоночника; в) развитию головного мозга; г) появлению речи. 18. Многие представители негроидной рассы имеют курчавые волосы. Какое значение имело это приспособление на ранних этапах формирования человеческих рас: а) защищало от переохлаждения; б) защищало от ультрафиолетовых лучей; в) способствовало сохранению тепла; г) воздушная прослойка защищала от перегрева. 19. Определенный ареал, занимаемый видом в природе, называется: а) географическим критерием; б) морфологическим критерием; в) генетическим критерием; г) экологическим критерием. 20. Определите движущие силы эволюции: а) приспособленность организмов к среде обитания, многообразие видов; б) наследственная изменчивость, борьба за существование, искусственнный отбор; в) усложнение организации живых существ в ходе эволюции; г) наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
21. Все компоненты природной среды, влияющие на состояние организмов, популяций, сообществ, называют: а) абиотическими факторами; б) биотическими факторами; в) движущими силами эволюции; г) экологическими факторами. 22. Антропогенный фактор – это: а) воздействие на организмы, популяции, сообщества растений и животных; б) воздействие света, воды на организмы, популяции, сообщества; в) изменение среды обитания и самих организмов, популяций, сообществ под влиянием деятельности человека; г) изменение среды обитания организмов в связи с изменением климатических условий. 23. Главным регулятором сезонных изменений в жизни растений и животных является изменение: а) количества пищи; б) длины дня; в) влажности воздуха; г) климата. 24. Каждый вид в природе существует в форме: а) семейств; б) популяций; в) не связанных между собой особей; г) разнородных групп. 25. Последовательное сокращение массы органического вещества от растений к каждому последующему звену пищевой цепи называется: а) цепью питания; б) правилом экологической пирамиды; в) круговоротом веществ; г) миграцией атомов.
26. Какие организмы относят к потребителям органического вещества: а) бактерии; б) водоросли; в) мхи; г) животные. 27. Главная роль растений в круговороте веществ состоит в: а) расщеплении органических веществ; б) использовании необходимой для круговорота солнечной энергии в процессе фотосинтеза; в) поглощении воды из почвы; г) выделении кислорода. 28. Ярусное расположение растений в биогеоцинозе служит приспособлением к: а) использованию света; б) сезонным изменениям; в) антропогенному фактору; г) биологическим ритмам. 29. Регулированию численности популяций способствует: а) охрана и упорядочение промысла ряда животных; б) наследственная изменчивость; в) изменение продолжительности дня; г) биологический регресс. 30. Назовите предмет изучения общей биологии: а) строение и функции организма; б) природные явления; в) закономерности развития и функционирования живых систем; г) строение и функции растений и животных. 31. Какое из утверждений правильное: а) только живые системы построены из сложных молекул; б) все живые системы обладают высокой степенью организации; в) живые системы отличаются от неживых составом химических элементов; г) в неживой природе не встречается высокая сложность организации системы. 32. На каком минимальном уровне организации жизни проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществ, энергии, информации: а) на биосферном; б) на молекулярном; в) на организменном; г) на клеточном. 33. Укажите высший уровень организации жизни: а) биосферный; б) биогеоценотический; в) популяционно-видовой; г) организменный. 34. Какой из научных методов исследования был основным в ранний период развития биологии: а) экспериментальный; б) микроскопия; в) сравнительный метод; г) метод наблюдения и описания объектов. 35. Какое из утверждений правильное: а) все живые организмы обладают одинаково сложным уровнем организации; б) все живые организмы обладают высоким уровнем обмена веществ; в) все живые организмы одинаково реагируют на окружающую среду; г) все живые организмы обладают одинаковым механизмом передачи наследственной информации. 36. Живые системы считаются открытыми потому, что они: а) построены из тех же химических элементов, что и неживые системы; б) они обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой; в) обладают способностью к адаптациям; г) способны размножаться. 37. Межвидовые отношения начинают проявляться: а) на биогеоценотическом уровне; б) на популяционно-видовом уровне; в) на организменном уровне; г) на биосферном уровне. 38. Что является общим для всех известных уровней организации жизни: а) сложность строения системы; б) действующие на каждом уровне закономерности; в) элементы, составляющие систему; г) качества, которыми обладает данная система. 39. Какой из уровней жизни считается первым над организменным: а) биосферный; б) биогеоценотический; в) популяционно-видовой; г) клеточный. 40. Дыхание - это процесс... а)поглощения кислорода и выделения углекислого газа; в)окисления органических веществ с выделением энергии.