Общая биология. Эволюция органического мира.
1. Видообразование – это результат а)микроэволюции, б)макроэволюции, в)пространственной изоляции.
2. Что из перечисленного относится к элементарному эволюционному материалу? А)идиоадаптация, б)мутации, в)модификации.
3. В результате конвергенции возникают: а)гомологичные органы, б)аналогичные органы, в)рудиментарные органы.
4. Мелкие систематические группы – виды, роды, семейства, как правило, возникают в процессе эволюции путем: а)ароморфоза, б)дегенерации, в)идиоадаптации.
5. Организмы, совмещающие признаки разных систематических групп, например классов животных (археоптерикс), представляют собой: а)филогенетические ряды, б)переходные формы, в)генетические доказательства.
6. Изоляция – это фактор эволюции, который: а)ускоряет эволюционный процесс, б)замедляет эволюционный процесс, в)не влияет на скорость видообразования.
7. Аналогичными органами являются: а)иголки кактуса и листья клена, б)жабры рака и жабры акулы, в)рука человека и крыло птицы.
8. Дивергенцией называется: а)схождение признаков у далеких по происхождению организмов, б)расхождение признаков в эволюционном процессе, в)выход группы организмов в новую адаптивную зону.
9. Какой из следующих факторов способствует конвергентной эволюции двух видов? А)дрейф генов, б)наличие сходных мутаций, в)воздействие отбора в сходном направлении.
10. Глаза кальмара и рыбы – это пример: а)рудиментарных органов, б)аналогичных органов, в)гомологичных органов.
11. Что является элементарной эволюционной единицей: а)каждый вид, б)каждая популяция любого вида, в)каждая особь любого вида.
12. К внутривидовой борьбе за существование относится: а)паразитизм, б)конкуренция, в)хищничество.
13. Основной причиной борьбы за существование является: а)наследственная изменчивость, б)возможность беспредельного размножения, в)ограниченность территории и пищи.
14. Согласно представлениям К.Линнея об органическом мире, отсутствие зрения у крота есть: а)результат неупражнения органа, б)акт божественного творения, в)видоизменение органа в результате приспособления к среде.
15. Как называется период развития организма от зиготы до смерти? А)онтогенез, б)филогенез, в)ароморфоз, г)идиоадаптация.
16. Форма естественного отбора, приводящая к раскалыванию вида на две различные популяции называется: а)движущей, б)стабилизирующей, в)дизруптивной.
17. Как называется территория, на которой живет вид? А)экологическая ниша, б)местообитание, в)ареал, г)биогеоценоз.
18. Эволюционный процесс, связанный с ароморфозом: а)формирование колючек, б)появление цветка, в)возникновение разнообразных зеленых растений.
19. Примером идиоадаптации может служить: а)уплощение тела придонных рыб, б)половой процесс, в)возникновение теплокровности.
20. Почему неопределенная изменчивость является основной в эволюционном процессе?
21. Почему появление у животных легких считается ароморфозом?
22. Что такое «эффект основателя»?
23. Против каких мутаций отбор идет более эффективно?
24. Что понимают под генофондом популяции?
25. Какой критерий вида наиболее важный?
Общая биология. Развитие органического мира.
1. Выход растений на сушу произошел в: а)ордовике, б)силуре, в)девоне, г)карбоне.
1. Первыми наземными споровыми растениями были: а)мхи, б)папоротники, в)псилофиты, г)плауны, д)хвощи.
1. Переходной формой между земноводными и рептилиями были: а)стегоцефалы, б)динозавры, в)зверозубые ящеры, г)котилозавры, д)архозавры.
1. Впервые семенами стали размножаться: а)голосеменные, б)цветковые, в)папоротники.
1. Выход животных на сушу произошел в: а)девоне, б)карбоне, в)Перми, г)силуре.
1. Сокращение голосеменных наступает в: а)конце мезозоя, б)конце палеозоя, в)начале кайнозоя.
1. Возникновение, каких организмов создало условия для развития животного мира? А)бактерий, б)водорослей, в)вирусов.
1. В отложениях какой эры находят следы первых беспозвоночных животных? А)мезозой, б)кайнозой, в)протерозой, г)палеозой.
1. Трилобиты были широко распространены в: а)мезозое, б)палеозое, в)протерозое.
1. Расцвет покрытосеменных совпал с расцветом: а)насекомых, б)рептилий, в)птиц, г)млекопитающих, д)земноводных.
1. Какие органические вещества возникли с появлением фотосинтезирующих организмов? А)белки, б)углеводы, в)жиры, г)нуклеиновые кислоты.
1. Какой способ питания был у первых живых организмов? А)автотрофный, б)гетеротрофный, в)хемотрофный.
1. Птицы появились в: а)меловой период, б)юрский, в)триасовый, в)пермский период.
1. Первыми наземными животными были: а)земноводные, б)паукообразные, в)насекомые, г)моллюски.
1. Девонский период часто называют эрой: а)земноводных, б)рыб, в)рептилий.
1. Важным ароморфозом в эволюции жизни было: а)появление листовой пластики, б)возникновение многоклеточности, в)появление корней.
1. Первое легочное дыхание появилось у: а)земноводных, б) кистеперых рыб, в)бесчелюстных рыб.
1. Переходной формой между рептилиями и птицами является: а)археоптерикс, б)птеродактиль, в)протоависы, г)иностранцевия.
1. Морская рептилия, появившаяся в конце триаса -
1. Крупное членистоногое появившееся в конце силурийского периода -
1. Почему невозможно самозарождение жизни в современных условиях?
1. Какую роль в эволюции органического мира сыграло появление растений?
1. Как называется наука, изучающая древнюю жизнь на Земле?
1. Какие морские животные вымерли вместе с динозаврами?
1. Назовите наиболее ранний период палеозойской эры?
1. Чем объяснить процветание папоротникообразных в карбоне?
Общая биология. Происхождение человека.
1. Атавистические признаки у человека – это: а)густой волосяной покров, б)хвост, в)копчиковая кость, г)короткие мягкие волосы на теле.
2. Главный признак, впервые отделивший в ходе эволюции человека от других приматов: а)прямохождение, б)трудовая деятельность, в)речь.
3. Кто из перечисленных ниже приматов наиболее близкий родственник человека? А)мартышка, б)горилла, в)шимпанзе, г)орангутанг, д)гиббон.
4. Какой признак свидетельствует о биологическом единстве всех человеческих рас? А)сходная норма реакции на условия среды, б)одинаковый набор хромосом, в)плодовитость потомства при смешанных браках.
5. Назовите последовательность развития человека: а)неоантропы, б)архантропы, в)палеоантропы, г)современные люди, д)австралопитеки.
6. К древнейшим людям относят: а)питекантропа, б)человека умелого, в)синантропа, г)неандертальца, д)гейдельбергского человека, е)человека с о. Флорес.
7. Объем мозга кроманьонца составлял: а)около 1400 см3, б)около 1600 см3, в)800-1200.
8. Первым ученым, отметившим сходство между человеком и животными, был: а)К.Линней, б)Ж.Кювье, в)Ж.Б.Ламарк, г)Ч.Дарвин.
9.Представители H.sapiens – это: а)питекантроп, б)синантроп, в)неандерталец, г)кроманьонец.
10. Какие из признаков человека не наследуются? А)речь, б)дыхание, в)мышление, г)коллективный труд, д)цветное зрение.
11. Чем человек отличается от человекообразных обезьян? А)наличием 4 групп крови, б)наличием речи, в)наличием грудных молочных желез, г)наличием сводчатой стопы.
12.Среди перечисленных факторов эволюции человека назовите биологические: а)трудовая деятельность, б)речь, в)развитие мозга, г)наследственная изменчивость, д)освоение огня, е)половой диморфизм, ж)прямохождение.
13.Зачаточная членораздельная речь появилась у: а)питекантропа, б)кроманьонца, в)неандертальца, г)человека умелого.
14. Общественный образ жизни у предков человека способствовал: а)появлению прямохождения, б)освобождению руки, в)появлению речи.
15. Останки палеоантропа впервые были обнаружены: а)в пещере Кро-Маньон, Франция, б)на о. Ява, в)в Олдувайском ущелье, Танзания, г)в пещере Неандерталь, Германия.
16. Культура созданная прегоминидами называется: а)неолит, б)мустьерская, в)ашерская, г)мезолит, д)олдувайская.
17. Укажите ископаемых предков человека, обитавших на Земле 9-15 млн. лет назад: а)питекантропы, б)проконсул, в)дриопитек, г)австралопитек, д)неандерталец.
18. Человеком прямоходящим называют: а)австралопитека, б)питекантропа, в)неандертальца, г)кроманьонца.
19. Какой признак, в отличие от человекообразных обезьян, присущ только человеку? А)трудовая деятельность, б)забота о потомстве, в)наличие 4 групп крови.
20. Какая коренная раса живет на севере Африки? А)экваториальная, б)евразийская, в)монголоидная
21. Культура , созданная архантропами, называется: а)ашерская, б)мустьерская, в)неолит, г)олдувайская.
22.Какие данные свидетельствуют о высоком развитии неоантропов и об окончании биологической эволюции человека?
23. В чем состоит ложность теории расизма?
24.Как вы объясните возникновение человеческих рас?
25. Укажите основные адаптивные признаки экваториальной расы?
Общая биология. Экология. В - 1
1. Высокой плодовитостью отличаются те виды, у которых: а)в избытке пищевые ресурсы, б)велика гибель потомства в природе, в)отсутствует внутривидовая конкуренция.
2. Недостающим звеном пищевой цепи: «фитопланктон -… - рыбы – морские птицы» являются: а)водоросли, б)коралловые полипы, в)зоопланктон, г)моллюски.
3. Термин «экология» был впервые введен в науку: а)Ч.Элтоном, б)Ж.Б.Ламарком, в)Э.Геккель, г)Э.Зюсс.
4. Совокупность взаимосвязанных организмов, обитающих на определенном участке суши, называется: а)экосистема, б)биоценоз, в)биогеоценоз.
5. Структуру биоценоза определяет: а)состав атмосферы, б)уровень солнечной радиации, в)микрорельеф территории.
6. Наибольшую массу в биоценозе луга имеют: а)растения, б)насекомые, в)птицы.
7. Парниковый эффект вызывается выбросами в атмосферу: а)гелия, б)СО2, в)хлорфторуглеродов.
8. Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером: а)конкуренции, б)микоризы, в)паразитизма, г)аменсализма.
9.Совокупность организмов, обитающих на дне водоема, называется: а)гидробионтом, б)бентосом, в)планктоном.
10. Вид, сохранившийся от ранее процветающей группы живых существ, называется: а)релитом, б)эндемиком, в)эдификатором.
11. Длительность вторичной сукцессии при восстановлении лиственных лесов: а)10-20 лет, б)25-40 лет, в)100 – 120 лет, г)более 200 лет.
12. В состав популяции НЕ входят: а)организмы одного вида, б)организмы разных видов, в)организмы одного пола, г)организмы разного возраста.
13. По В.Н.Сукачеву к компонентам биогеоценоза не относятся: а)эдафотоп, б)климатоп, в)рельеф, г)фитоценоз, д)зооценоз.
14. Наличие у наземных растений механических тканей является приспособлением к: а)низкой плотности воздуха, б)рассеянной солнечной радиации , в)недостатку влаги.
15. Эвтрофикацией называется процесс: а)восстановления плодородия почв, б) резкого повышения уровня первичной продукции водных экосистем, в)любого изменения состава водных экосистем.
16. Последовательная смена во времени одних биоценозов другими называется: а)климаксом, б)консорцией, в)сукцессией.
17. Растения влажных местообитаний составляет экологическую группу: а)криофитов, б)мезофитов, в)гигрофитов.
18. Прирост биомассы гетеротрофов–консументов – это: а)первичная продукция, б)вторичная продукция, в)пирамида биомасс, г)пирамида энергии.
19. Кислотные дожди имеют водородный показатель: а) рН>7, б)рН=7, в)рН<5,5
20. В биосфере наибольшей продуктивностью обладают: а)участки, занимаемые сушей; б)участки, занимаемы океанами; в)суша и океаны равнозначны по продуктивности.
21. Пирамида биомасс бывает перевернутой в экосистеме: а)горной, б)лесной, в)водной.
22. Распространение плодов и семян растений животными называется: а)эпизоотией б)зооспорией, в)зоохорией.
23. Что служит ограничивающим фактором в биоценозе?
24. В чем заключается правило экологической пирамиды?.
25. Установлено, что в тропических лесах никогда не наблюдается вспышки численности отдельных видов, а для тундры характерны массовые размножения леммингов и других животных. Почему?
26. В тропических районах, где много тепла и света, жизнь очень бедна в океанах. Эти районы называют океаническими пустынями. Что ограничивает здесь развитие живых организмов?
Общая биология. Экология. В - 2
1. Выбросы какой отрасли производства в большей степени способствуют эвтрофикации водоемов: а)энергетика, б)пищевая промышленность, в)земледелие.
2. Смог – это сочетание: а)СО2 и капель тумана, б)сернистого газа и капель тумана, в)СО2 и пылевых частиц, г)пылевых частиц и тумана.
3. К ксенобионтам относятся: а)тяжелые металлы, б)синтетические орг. вещества, чуждые биосфере, в)гниющие останки животных и растений.
4. Трофический уровень определяется как совокупность: а)продуцентов, консументов, редуцентов; б)организмов, объединяемых типом питания, в)автотрофов и гетеротрофов.
5. Что из перечисленного можно считать примером первичной сукцессии? А)мхи-лишайники-семенные растения, б)лишайники-мхи-семенные растения, в)лишайники-семенные растения-мхи.
6. Наиболее заметным последствием экологического напряжения являются заболевания: а)мозга, б)печени, в)кишечника, г)сердца, д)костей.
7. Примером агроценоза может служить: а)луг, б)участок леса, в)парк, г)степь.
8. Стабильная экосистема характеризуется: а)устойчивым увеличением численности популяций, б)постоянной численностью популяций, в)уменьшением численности популяций.
9. Примером какого типа отношений является взаимоотношения взрослой ели и проростка дуба? А)нейтрализм, б)аменсализм, в)паразитизм, г)комменсализм.
10. Реакции живых организмов на изменения продолжительности светового дня называется: а)фототаксисом, б)фотопериодом, в)фотопериодизмом.
11. Редуцентами в пищевой цепи чаще всего являются: а)высшие растения, б)грибы и бактерии, в)низшие растения, г) консументы-падальщики.
12. К проявлению действия биотических факторов среды нельзя отнести: а)выделение растениями кислорода, б)выделение бактериями токсинов, в)перенос пыльцы ветром.
13. Продуцентами органических веществ в агросистеме являются: а)человек и с/х растения, б)с/х растения и животные, в)культурные растения, сорные растения и почвенные водоросли.
14. Экологической сукцессией называется: а)сужение ареала вида, б)расширение ареала вида, в)постепенная смена структуры и состава экосистемы.
15. Термин «биогеоценоз» в науку ввел: а)Э.Геккель, б)А.Тенсли, в)В.Н.Сукачев.
16. В каком случае точнее указано соотношение биомасс на суше? А)99,2% раст. : 0,8% жив.; б)93% раст. : 7% жив.; в)99% раст. : 1% жив.
17. Главным ограничивающим фактором беспредельного роста численности вида является: а)недостаток пищи, б)влияние хищников, в)инфекционные заболевания.
18. Экологическую группу солнцелюбивых растений называют: а)криофиты, б)гелиофиты, в)гигрофиты, г)сциофиты.
19. Организмы, питающиеся экскрементами животных: а)копрофаги, б)зоофаги, в)криофиты, г)фитофаги.
20. Не являются абиотическими факторами: а)заморозки, б)рельеф, в)численность организмов, г)химический состав почвы.
21. Организм, способный существовать в разных условиях среды: а)эврибионт, б)эдафон, в)ксенобионт, г)биотоп.
22. Нефть, газ по Вернадскому относится к: а)косному веществу, б)биокосному, в)биогенному.
23. Какую роль в круговороте углерода играют коралловые полипы?
24. В виде чего азот усваивается растениями?
25. Приобретя теплокровность, птицы перестали зависеть от изменения температуры среды. Почему же большинство видов птиц на зиму улетают на юг?
26. Возможность самоочищения водоемов сильно снижается при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему?
Итоговые тестовые задания по общей биологии.
Часть 1 (А)
Задание включает 35 вопросов, к каждому из них предложено три варианта ответа На каждый вопрос выберите только один ответ.
А1. На наружной поверхности клеточной мембраны находятся преимущественно ионы: а) Са, б) К, в)Nа.
А2. Какое из соединений не построено из аминокислот: а)гемоглобин, б)инсулин, в)гликоген?
АЗ. К дисахаридам из перечисленных относится: а)фруктоза, б)глюкоза, в)лактоза.
А4. Мономерами ДНК и РНК являются: а)азотистые основания, б)дезоксирибоза и рибоза, в)нуклеотиды.
А5. В, образовании лизосом, участвуют: а)рибосомы, б)аппарат Гольджи, в)митохондрии А6. При фотосинтезе акцептором СО2 является: а)НАДФ, б)пировиноградная кислота,
в)рибулозо-1,5-бифосфат.
А7. Участок молекулы тРНК, узнающий соответствующий ему участок в иРНК: а)интрон, б)антикодон, в)экзон.
А8. Кодону ЦУА на иРНК соответствует кодон ДНК: а)ГТТ, б)ГАУ, в)ГАТ
А9. Вторичная структура белка поддерживается за счет связей: а)пептидных,
б)водородных, в)бисульфидных.
А10. В ядре осуществляется процесс: а)синтез АТФ, б)синтез ДНК, в)накопление ферментов.
А11. Сплайсинг иРНК у эукариот протекает: а)в рибосоме, б)в ядре, в)в цитоплазме.
А12. Как получают чистые линии в селекции животных? а)при близкородственном
скрещивании, б)путем отбора наиболее продуктивных, в)при отдаленной гибридизации.
А13. Особи, в потомстве которых обнаруживается расщепление, называются:
а)гомозиготные, б)гемизиготные, в)гетерозиготные.
А14. На каком уровне реализуется модификационная изменчивость ? а)генотип,
б)фенотип, в)генотип и фенотип.
А15. Количество фенотипов в 1-м поколении пли скрещивании особей АА х аа в случае полного доминирования: а)1, 6)2, в)3.
А16. Метод, который нельзя использовать для изучения генетики человека:
а)цитологический, б)генеалогический, в)гибридологический.
А17. Мутации, приводящие к изменению числа хромосом, называются: а)генные,
б) геномные, в) хромосомные.
А18. В норме набор половых хромосом у курицы: а)ХУ, б)ХХ, в)ХО
А19. Наследственное заболевание, приводящее к неспособности различать красный и
зеленый цвета: а)гемофилия, б)дальтонизм, в) ретинобластома.
А20. Первым эволюционистом считается: а) Ч.Дарвин, б) Ж-Б. Ламарк, в) К.Линней
А21 В результате конвергенции возникают: а) гомологичные органы, б) аналогичные органы; в) рудиментарные органы.
А22. Что из перечисленного относится к элементарной эволюционной структуре?
а) популяция, б) вид, в) особь.
А23. Среди перечисленных событий укажите ароморфоз: а) различия в форме тела рыб шёрстный покров млекопитающих, в) колючки кактуса.
А24 У животных, обладающих средствами защиты, окраска тела: а) покрови-тельственная, б) предостерегающая, в) маскировочная.
А25 Примером общей дегенерации является отсутствие: а) органов пищеварения у бычьего цепня б) ног у змей, в)ног у безногих ящериц.
А26 Аналогичными органами у растений являются: а) корень и корневище, б) лист и чашелистик, в)тычинки и пестики.
А27 Основной причиной борьбы за существование является: а) наследственная изменчивость возможность беспредельного размножения, в) ограниченность территории и пищи.
А28 Выход растений на сушу произошел в: а) ордовике, б) силуре, в) девоне.
А29 Первыми живыми организмами на Земле были: а)хемосинтетики, б)гетеротрофы
А30 В какой период происходил расцвет земноводных? а) силур, б)девон, в)карбон.
А31. Переходной формой между рептилиями и птицами является: а) птеродактиль
б) иностранцевия, в)археоптерикс.
А32 Какому из предков человека были свойственны следующие признаки: покатый лоб, объем мозга - 900 - 1100 см3, отсутствие членораздельной речи, способность создавать примитивные орудия труда? а)австралопитеку, б)неандертальцу, в)питекантропу.
А33 Трудовая деятельность у предков человека обусловила: а)прямохождение, б)появление общественной жизни, в)появление S-образного позвоночника.
А34 Какой признак, в отличие от человекообразных обезьян, присущ только человеку?
а) наличие 4-х групп крови, б) забота о потомстве, в) трудовая деятельность.
А35. Какой человек стал называться Человеком разумным? а)неандерталец, б)кроманьонец в) питекантроп.
Часть II (В)
Задание включает восемь вопросов с несколькими вариантами ответа. Выберите три верных ответа; установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов и установите правильную последовательность биологических процессов.
В1. К полимерам относятся: а) РНК, б)крахмал, в)белки, г)жиры, д)АТФ, е)фруктоза.
В2. Из мезодермы зародыша образуется: а) ЦНС, б)мышцы, в)кости, г)печень, д)кожа
е) сердце.
В3. Различие человека и человекообразных обезьян заключается в наличии у человека: а)сводчатой стопы б)диафрагмы и зубов трех родов, в) 4-х изгибов
позвоночника, г) подбородочного выступа, д)извилин в коре головного мозга.
В4. Какие изменения черт строения растений можно назвать ароморфозом? а)многоклеточность, б)ткани и органы, в) корневище, г) цветок, д)насекомоядность.
В5. Что входит в состав нуклеотида? а)аминокислота, б)азотистое основание,
в)глицерин, г)углевод, д)остаток фосфорной кислоты, е)жирные кислоты.
В6. Установите последовательность процессов энергетического обмена: А-образование пировиноградной кислоты (ПВК), Б-гидролиз биополимеров, В-бескислородное расщепление глюкозы, Г-синтез 34 молекул АТФ и образование воды. Д-гидролиз ПВК с выделением СО2 .
В7. Установите последовательность процессов в мейозеI: А-кроссинговер, Б- расположение парных(гомологичных) хромосом по экватору клетки, В-разрушение ядерной оболочки и ядрышка, Г-расхождение парных хромосом к полюсам клетки, Д-образование дочерних клеток с гаплоидным набором хромосом.
В8. Установите соответствие между органоидами и их строением:
А – одномембранные органоиды
Б - двумембранные органоиды
В – немембранные органоиды
1-ЭПС, 2-вакуоли, 3-пластиды, 4-рибосомы,
5-митохондрии, 6-лизосомы, 7-апп. Гольджи,
8-центросомы, 9-микротельца.
Часть III (С)
Задание включает 5 вопросов, на которые нужно дать развернутый ответ или решение.
С1 . Какие ароморфозы привели к появлению земноводных ?
С2. Дайте характеристику монголоидной расе.
СЗ. Участок молекулы ДНК включает следующие нуклеотиды:
ЦГГ ААА ТЦГ ГАЦ ТТА АГЦ ЦТТ. Восстановите участок 2-ой цепи ДНК, а по ней участок иРНК. Определите % содержание каждого вида нуклеотида в двойном участке ДНК.
С4. У человека гены карих глаз и умение владеть правой рукой доминируют над голубоглазостью и леворукостъю. Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей: кареглазый левша и голубоглазый правша. Определите вероятность рождения в этой семье голубоглазых детей, владеющих левой рукой.
С5. Гипоплазия эмали наследуется как сцепленный с Х-хромосомой доминантный
признак. В семье, где оба родителя страдают отмеченной аномалией, родился сын с нормальными зубами. Какими будут их второй сын, дочь?
Контрольно-тренировочный тест по биологии
для подготовки к
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий.
Часть 1 включает 36 заданий (А1 – А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.
Часть 2 содержит 8 заданий (B1 – B8): 3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 3 – на соответствие, 2 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.
Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1 – С6).
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
А1. Уменьшение числа хромосом вдвое, образование клеток с гаплоидным набором хромосом происходит в процессе
1) Митоза 2) мейоза 3) дробления 4) оплодотворения
А2. Неклеточные формы, способные размножаться только проникнув в клетку-мишень, - это
1) вирусы 2) бактерии 3) простейшие 4) лишайники
А3. Повышение жизнеспособности потомства происходит в результате размножения
1)спорами 2 )почкованием 3)корневищем 4)семенами
А4. Парные гены, расположенные в гомологичных хромосомах и контролирующие проявление одного и того же признака, называют
1) аллельными 2) доминантными 3) рецессивными 4) сцепленными
А5. Полиплоидия применяется в селекции:
1) домашних животных 2) культурных растений 3) шляпочных грибов 4) плесневых грибов
А6. Какова роль бактерий и грибов в круговороте веществ?
1)производители органических веществ 2)потребители органических веществ 3)разрушители органических веществ 4)разрушители неорганических веществ
А7. У млекопитающих газообмен происходит в
1) трахеях 2) бронхах 3) бронхиолах 4) лёгочных пузырьках
А8. Изгибы позвоночника человека связаны с
1)прямохождением 2)трудовой деятельностью 3)формированием грудной клетки 4)развитием большого пальца кисти
А9. Какой цифрой на рисунке обозначена вилочковая железа?
1)1 2)2 3)3 4)4
А10. Наука, классифицирующая организмы на основе их родства, -
1) экология 2) систематика 3) морфология 4) палеонтология
А11. Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теории.
1) Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской гамет. 2) Онтогенез повторяет историю развития своего вида. 3) Дочерние клетки образуются в результате деления материнской. 4) Половые клетки образуются в процессе мейоза.
А12. В хлоропластах в световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул
1)липидов 2)белков 3)нуклеиновых кислот 4)АТФ
А13. В скелете человека неподвижно соединены между собой кости
1)плечевая и локтевая 2)грудного отдела позвоночника 3)мозгового отдела черепа
4)бедра и голени
А14. Кожа выполняет выделительную функцию с помощью
1)волос 2)капилляров 3)потовых желез 4)сальных желез
А15. Трение при движении костей в суставе снижается за счет
1)суставной сумки 2)отрицательного давления внутри сустава 3)суставной жидкости
4)суставных связок
А16. При планировании рождения ребенка важно учитывать наличие или отсутствие в крови родителей
1)резус-фактора — белка, находящегося в эритроцитах 2)антител против кори и скарлатины 3)веществ, влияющих на свертывание крови 4)солей кальция и калия
А17. Ногти человека являются производными
1)эпидермиса 2)сальных желез 3)собственно кожи 4)подкожно-жировой клетчатки
А18. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней
1)глюкоза превращается в гликоген 2)вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре 3)обезвреживаются ядовитые вещества 4)белки могут превращаться в жиры и углеводы
А19. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии
1) слизь 2)инсулин 3) желчь 4) соляная кислота
А20. Самое высокое давление крови у человека в
1)капиллярах 2)крупных венах 3)аорте 4) мелких артериях
А21. Ткань, состоящую из способных сокращаться многоядерных клеток, называют
1) мышечной поперечнополосатой 2)эпителиальной 3)соединительной 4)мышечной гладкой
А22. Правый желудочек сердца человека обозначен на рисунке цифрой
11) 2)2 3)3 4)4
А23. Какая кровь заполняет правую половину сердца человека?
1) Артериальная 2)венозная 3)смешанная, с преобладанием углекислого газа 4)смешанная, с преобладанием кислорода
А24. Взаимодействие клеток, тканей, органов и систем органов, осуществляемое с помощью химических веществ через кровь, происходит в процессе
1)нервной регуляции 2)гуморальной регуляции 3)энергетического обмена 4)раздражений центров головного мозга
А25. Рефлекс представляет собой основу
1)передачи измененных признаков от родителей потомству 2)наследственности организмов 3)нервной деятельности человека и животных 4)эволюции животных и человека
А26. Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки
1)спинного мозга 2)головного мозга 3) печени и почек 4) желудка и кишечника
А27. Нервным импульсом называют
1)электрическую волну, бегущую по нервному волокну 2)длинный отросток нейрона, покрытый оболочками 3)процесс сокращения клетки 4)процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата
А28.Структурной и функциональной единицей нервной системы считают
1) нейрон 2)нервную ткань 3) нервные узлы 4)нервы
А29. В круговороте веществ используется солнечная энергия, которая включается в этот процесс
1) растениями 2) животными 3) плесневыми грибами 4) клубеньковыми бактериями
А30. Агроценозы, в отличие от естественных биоценозов,
1) не участвуют в круговороте веществ 2) существуют за счёт микроорганизмов
3) состоят из большого числа видов растений и животных 4) не могут существовать без участия человека
А31. Углекислый газ поступает в атмосферу в результате
1) фотосинтеза 2) восстановления минералов 3) дыхания 4) грозовых разрядов в атмосфере
А32. Причина сокращения видового разнообразия растений в современную эпоху -
1)небольшая продолжительность их жизни 2)сезонные изменения в жизни растений
3)их гибель от насекомых-вредителей 4)изменение человеком их среды обитания
АЗЗ. Белок состоит из 300 аминокислот. Сколько нуклеотидов в гене, который служит матрицей для синтеза этого белка?
1)300 2)600 3)900 4)1500
А34. Грибы длительное время считали растениями, так как они
1)имеют сходное клеточное строение с растениями 2)неподвижны, растут в течение всей жизни 3)относятся к группе гетеротрофных организмов 4)имеют сходный процесс обмена веществ
А35. В процессе всасывания питательных веществ через ворсинки тонкой кишки
1)глюкоза и аминокислоты попадают в кровь 2)глицерин и жирные кислоты попадают в кровь 3)все питательные вещества попадают непосредственно в кровь 4)все питательные вещества попадают сначала в лимфу, а затем в кровь
А36. В процессе эволюции у животных-паразитов, по сравнению со
свободноживущими, произошло
1)усложнение строения 2)исчезновение ряда органов 3)усиление обмена веществ
4)усложнение жизнедеятельности
ЧАСТЬ 2 (В)
В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести. При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. При выполнении заданий В7-В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Впишите ответы в бланк без пробелов и других символов.
В1. Яйцеклетка, в отличие от сперматозоида, характеризуется
1)гаплоидным набором хромосом 2)диплоидным набором хромосом
3)большим запасом питательных веществ 4)более крупными размерами
5)неподвижностью 6)активным движением
В2. В тонкой кишке у млекопитающих животных
1)происходит механическая обработка пищи 2)завершается расщепление углеводов и белков до растворимых в воде органических веществ 3)начинается расщепление более сложных углеводов пищи до менее сложных 4)соляная кислота активизирует пищеварительные ферменты 5)происходит всасывание питательных веществ в кровь и в лимфу 6)жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты
В3. В естественной экосистеме
1)разнообразный видовой состав 2)несбалансированнный круговорот веществ
3)незамкнутый круговорот веществ 4)замкнутый круговорот веществ
5)разветвленные пищевые цепи 6)среди консументов преобладают хищники
В4. Установите соответствие между характеристикой среды и ее фактором.
ХАРАКТЕРИСТИКА
1)постоянство газового состава атмосферы
2)изменение толщины озонового экрана
3)изменение влажности воздуха
4)изменение численности консументов
5)изменение численности продуцентов
6)увеличение численности паразитов
ФАКТОРЫ СРЕДЫ
А) биотические
Б) абиотические
В5. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАК
А) оплодотворение внутреннее
Б) оплодотворение у большинства видов наружное
В) непрямое развитие
Г) размножение и развитие происходит на суше
Д) тонкая кожа, покрытая слизью
Е) яйца с большим запасом питательных веществ
КЛАСС
1. Земноводные
2. Пресмыкающиеся
В6. Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА МУТАЦИИ
А)включение двух лишних нуклеотидов в
молекулу ДНК
Б)кратное увеличение числа хромосом в
гаплоидной клетке
В)нарушение последовательности аминокислот
в молекуле белка
Г)поворот участка хромосомы на 180о
Д)уменьшение числа хромосом в соматической
Клетке
Е)обмен участками негомологичных хромосом
ТИПЫ МУТАЦИЙ
1)хромосомные 2)генные
3)геномные
В7. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
А) семейство Волчьи Б) класс Млекопитающие…В) вид Обыкновенная лисица
Г) отряд Хищные Д) тип Хордовые Е) род Лисица
В8. Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК.
А) раскручивание спирали молекулы Б) воздействие ферментов на молекулу
В) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК Г) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов…Д) образование двух молекул ДНК из одной
ЧАСТЬ 3 (С)
Для ответов на задания этой части (С1—С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2—С6 — полный развернутый ответ.
С1. В Древней Индии подозреваемому в преступлении предлагали проглотить горсть сухого риса. Если ему это не удавалось, виновность считалась доказанной. Дайте физиологическое обоснование этого процесса.
С2 Чем отличаются растения от животных? Назовите не менее трех признаков.
С3. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы – многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, сапротрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни.
С4. В процессе трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.
С5. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТТТ АГЦ ТГТ ЦГГ ААГ. В результате произошедшей мутации в третьем триплете третий нуклеотид заменен на нуклеотид «А». Определите последовательность нуклеотидов на иРНК по исходному фрагменту цепи ДНК и измененному. Объясните, что произойдет с фрагментом молекулы белка и его свойствами после возникшей мутации ДНК. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК)
Первое основание
Второе основание
Третье основание
У
Ц
А
Г
Фен Фен
Лей Лей
Сер
Сер Сер Сер
Тир Тир
-
Цис Цис
Три
Лей Лей Лей Лей
Про Про Про Про
Гис Гис Глн
Глн
Apr Apr Apr Apr
Иле Иле Иле Мет
Тре Тре Тре Тре
Асн Асн Лиз Лиз
Сер Сер Apr Apr
Вал Вал Вал
Вал
Ала Ала Ала Ала
Асп Асп Глу Глу
Гли Гли Гли Гли
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда, второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
С6. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства Fx, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены. Объясните полученные результаты.