370. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Докажите, что выделенные слова являются причастиями, т.е. обладают признаками глагола и прилагательного.
Он шел через сад, по сухой земле липовой аллеи, где было так тихо, что слышен был каждый падающий (признак предмета по действию) листик, и тонко пахло и сладким ароматом листвы, поджаренной (признак предмета по действию) солнцем, и свежестью тумана, теперь уже сиявшего (признак предмета по действию) в саду лазурным газом.
371. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите причастия, определите, каким членом предложения является каждое из них.
1. Ошалевший токарь выпросил у соседа лошаденку и теперь везет старуху в больницу, в надежде что Павел Иваныч порошками и мазями возвратит старухе ее прежний взгляд. (Ч.) 2. Еще не наступил вечер, и свет рано зажегшихся фонарей лишь подкрашивал изнутри матовые колпаки бледным золотом, не изливая в лиловатый прозрачный свет воздуха. (Пауст.) 3. Он было хотел пройти незамеченным, но Б. остановил его и заговорил с ним. (Д.) 4. И теперь она [Вера Николаевна] очень радовалась наступившим прелестным дням, тишине, уединению, чистому воздуху, щебетанью на телеграфных проволоках ласточек, стаившихся к отлету, и ласковому соленому ветерку, слабо тянувшему с моря. (Купр.)
1. Причастие - ошалевший. Является определением (подчёркиваешь волной)
2. Причастие - зажёгшихся. Является определением ( подчёркиваешь волной)
3.Причастие - незамеченным. Является определением. (подчёркиваешь волной)
4. Причастие - наступившим. Является определением (подчёркиваешь волной)
372. Выпишите действительные причастия, распределяя их на две группы: 1) причастия в форме настоящего времени; 2) причастия в форме прошедшего времени. Выделите формообразовательные суффиксы причастий.
Настоящее время
мальчик, подбрасываЮЩий мяч, слушаЮЩие песню друзья, мама развешиваЮЩая бельё, спЯЩий в коляске ребенок, скачУЩая по полю лошадь,мычАЩая на лугу корова.
Прошедшее время
ПрыгнуВШий в море пловец, повар испекШий пирог, пришедШий издалека спутник, археолог нашедШий клад.
373. Образуйте действительные причастия настоящего времени от следующих глаголов несовершенного вида, выделите суффиксы причастий. Объясните правописание суффиксов -ущ-/-ющ- и -ащ-/-ящ- в действительных причастиях настоящего времени.
1) ползать - ползущий, суффикс -ущ- , потому что 1 спр.;
2) дышать - дышащий, суффикс -ащ- , потому что 2 спр.;
3) мыть - моющий, суффикс -ющ-, потому что 1 спр.;
4) дремать - дремлющий, суффикс -ющ-, потому что 1 спр.;
5) спешить – спешащий, суффикс -ащ-, потому что 1 спр.;
6) гнать – гонящий, суффикс –ящ-, потому что 1 спр.;
7) ненавидеть -ненавидящий, суффикс -ящ-, потому что 2 спр.;
8) жить -живущий, суффикс -ущ-, потому что 1 спр.;
9) значить - значащий, суффикс -ащ-, потому что 2 спр.
374. Образуйте действительные причастия прошедшего времени от глаголов совершенного и несовершенного вида. Обозначьте формообразовательные суффиксы, укажите вид причастия.
разбивший подошедший решавший решивший обсуждавший увлекший мчавшийся изобразивший наблюдавший
375. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите действительные причастия, объясните правописание суффиксов в них.
1. Я сегодня влюблен в этот вечер, близок сердцу желтеющий дол. (Ес.) 2. Поэт всегда должник вселенной, платящий на горе проценты и пени. (М.) 3. Все, что память сберечь мне старается, пропадает в безумных годах, но горящим зигзагом взвивается эта повесть в ночных небесах. (Бл.) 4. О чем-то шепчущие струи, кружащаяся голова... (Бл.) 5. Предрассветное. Синее. Раннее. И летающих звезд благодать. (Ес.)
376. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите, какой формой глагола являются выделенные слова. Обозначьте формообразующие суффиксы в этих словах.
1. Одетый (причастие) во все белое, рослый, узловатый, огненно-рыжий, с голубой веснушчатой кожей, бледный и энергично-возбужденный, даже просто шальной, — от зноя, нервности, постоянного хмеля и деловитости, — с виду он не то швед, не то англичанин. (Б.) 2. Еще печальнее было видеть оставленные (причастие) дачи с их внезапным простором, пустотой и оголенностью, с изуродованными (причастие) клумбами, разбитыми (причастие) стеклами, брошенными (причастие) собаками и всяческим дачным сором из окурков, бумажек, черепков, коробочек и аптекарских пузырьков. (Купр.) 3. В подобранных (причастие) волосах синели васильки. (Наб.) 4. Через минуту они прошли сонную конторку, вышли на глубокий, по ступицу, песок и молча сели в запыленную (причастие) извозчичью пролетку. (Б.)
377. Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия настоящего времени. Запишите образованные слова, распределяя их на две группы: 1) причастия с суффиксом -ем-; 2) причастия с суффиксом -им-. Обозначьте формообразовательные суффиксы страдательных причастий настоящего времени.
1) Причастия с суффиксом -ем-: издавать - издаваемый, встречать - встречаемый, организовать - организуемый, уважать - уважаемый, поддерживать - поддерживаемый, подогревать - подогреваемый, разбирать - разбираемый.
2) Причастия с суффиксом -им-: носить - носимый, слышать - слышимый, видеть - видимый, ненавидеть - ненавидимый.
378. Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Запишите образованные слова, распределяя их на три группы: 1) с суффиксом -енн-; 2) с суффиксом -нн-; 3) с суффиксом -т-. Обозначьте формообразовательные суффиксы страдательных причастий прошедшего времени.
ПринесЁННый, покинуТый, наловлЕННый, брошЕННый, побиТый, сказаННый, прочитаННый, обсуждЁННый, засеяННый, отведЁННый, обуТый, куплЕННый
379. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите страдательные причастия, укажите, в форме какого времени они употреблены,
1. Он [Ганин] никогда не видел ее простуженной (прошедшее), даже озябшей. (Наб.) 2. Но где же вы, минуты упоенья, неизъяснимый сердца жар, одушевленный труд и слезы вдохновенья! (П.) 3. Живем, покорны, как ковер. Витые. Разные... (Рожд.) 4. Комнатка была чистая, ярко освещенная (прошедшее), с натюрмортом на стене: аппетитные персики вокруг разрезанного (прошедшее) арбуза. (Наб.) 5. Вскормленный (прошедшее) в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пишу клюет под окном... (П.) 6. Из-под закрытых (прошедшее) век тебя я вижу. (Рожд.)
380. Найдите краткую форму страдательных причастий. Укажите, каким членом предложения она является. В чем эта форма согласуется с подлежащим?
1. Сад был давно заброшен, и попытки оживить его были обречены на провал. (Петр.) 2. Письменный стол его весь завален бумагами. (Б.) 3. Да, эта дверь, но-видимому, заперта, — подтвердил председатель. (Купр.) 4. Вся комната янтарным блеском озарена. (П.) 5. Далеко насквозь виден голый сад. (Б.) 6. Небо покрыто тучами. (П.) 7. Пулеметы на нас наведены, — сказал отец. — Под пулеметами работаем. (Пауст.)
381. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание страдательных причастий.
Затушеванный рисунок- рисунок затушеван,
Раскорчёванный участок- участок раскорчёван,
Размежённые поля- поля размежены,
Разжеванная конфета- конфета разжевана
Прожжённая куртка-куртка прожжена
382. От следующих полных страдательных причастий образуйте краткую форму. Объясните правописание -нн- или -н- в страдательных причастиях.
Оторванный листок-листок оторван
подобранный цвет-цвет подобран
замеченный недостаток-недостаток замечен
съеденный обед-обед съеден
спрятанный клад-клад спрятан
заплаканное лицо-лицо заплакано
отгаданная загадка-загадка отгадана
383. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание причастий и прилагательных.
1. Отчаянный был моряк. (Пауст.) 2. А над дверью, сразу над косяком, била в глаза большая, яркая, масляными красками писанная картина. (Наб.) 3. Часам к девяти все нужное было сделано. (Б.) 4. С всегдашним странным чувством немного волнующей, приятной бережности ступал я на ровный, прекрасный, ничем не запятнанный снег, мягко, упруго и скрипуче подававшийся под ногою. (Купр.) 5. В эту минуту белые двери распахнулись и быстро вошел, уже протягивая на ходу руку, господин в пенсне, очень прямой, остриженный бобриком. (Наб.)
384. Просклоняйте словосочетания играющий ребенок, засеянное поле, волновавшаяся мама, невидимые слезы. Обозначьте окончания причастий, объясните их правописание.
играющий ребенок
играющего ребенка
играющему ребенку
играющим ребенком
об играющем ребенке
засеянное поле
засеянного поля
засеянному полю
засеянным полем
о засеянном поле
волновавшаяся мама
волновавшейся мамы
волновавшейся маме
волновавшуюся маму
волновавшейся мамой
о волновавшейся маме
невидимые слезы
невидимых слез
невидимым слезам
невидимыми слезами
о невидимых слезах
Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных.
Вопрос
Окончание
Какой?
-ой / -ей
Какого?
-его / -его
Какому?
-ому / -ему
-ого / -его
Каким?
-им
О каком?
-ом / -ем
385. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите причастия, определите, в каком роде, числе и падеже они согласуются со словом, к которому относятся.
1. На обсохших (ж.р., мн.ч., п.п.) сжатых полях, на их колючей желтой щетине заблестела слюдяным блеском осенняя паутина. Успокоившееся (ж.р., мн.ч., и.п.) деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья. (Купр.) 2. Он не заметил наступившей (ж.р., мн.ч., р.п.) тишины, потому что видел со всей остротой подлинного зрения грязную набережную турецкого городка, вымощенную (ж.р., ед.ч., в.п.) вперемежку то булыжником, то старыми плитами из красного мрамора, зеленое море, дождь, грубые паруса и стариков, читающих (м.р., мн.ч., в.п.), как раскрытую (ж.р., ед.ч., в.п.) древнюю книгу, свиток туч, несущихся (ж.р., мн.ч.,р.п.) над Черным морем, над этим неспокойным Кара-Денизом. (Пауст.) 3. И грозен был сильно для всех неумолимый начальник. (Г.) 4. Единственное наказание, употреблявшееся (ср.р., ед.ч., в.п.) для детей князя, было заключение в пустую комнату. (Д.) 5. По размякшему (ср.р.,ед.ч., д.п.) шоссе без конца тянулись ломовые дроги, перегруженные (ж.р., мн.ч., и.п.) всяческими домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями, умывальниками, самоварами. (Купр.)