Чем различалась организация государственного управления в Афинах и Спарте?
Афины: Афины были известны своей демократической системой правления. Здесь существовала атенская демократия, в которой полномочия принятия решений и законодательства принадлежали собранию граждан – экклесии. Власть в Афинах была распределена между гражданами, исключая женщин, рабов и пришельцев. Граждане могли участвовать в политической жизни, избирать должностных лиц и принимать решения на народных собраниях.
Спарта: В Спарте существовала олигархическая система правления. Власть принадлежала небольшой группе правящих аристократов, называемых эфорами и двум королям. Здесь большое внимание уделялось военной подготовке, и общество было организовано на военной основе. В Спарте гражданские свободы были ограничены, и индивидуальные права были подчинены интересам государства.
Вспоминают ли пожилые люди из вашего окружения о жизни в СССР? Что им нравилось в советское время, а что нет?
Как называется субъект Российской Федерации, в котором вы проживаете? Может ли в этом субъекте быть принята своя конституция?
Из курса истории вспомните и объясните значение понятий: демократия, республика, монархия, парламент, конституция. Какую роль играл парламент в политической жизни Англии XIII—XVII вв.?
Демократия: Система правления, в которой власть принадлежит народу или его представителям, и принятие решений осуществляется на основе мнения большинства. Республика: Форма государства, в которой власть принадлежит народу, а глава государства выбирается на должность. Монархия: Форма государства, в которой главой является монарх – король или царь. Парламент: Законодательный орган в системе парламентской демократии, где принимаются законы и решения. Конституция: Основной закон государства, определяющий права и обязанности граждан, структуру власти и основные принципы управления.
В политической жизни Англии XIII–XVII веков парламент играл важную роль, так как король нуждался в его согласии для введения новых налогов и других важных решений. Это привело к появлению парламентской системы в Англии, где власть была разделена между королем и парламентом.
Как вы думаете, почему в современном мире сохраняется так много (30) монархий, ведь известно, что способность управлять не передаётся по наследству?
Существование монархий в современном мире может объясняться различными историческими, культурными и политическими факторами. Некоторые монархии сохраняются как часть своей исторической традиции и символики, а также могут иметь ограниченные политические функции, несмотря на наличие конституции. В других случаях, монархия может служить стабилизирующим фактором в стране и символом единства нации. Наследственная монархия сохраняется в странах, где король или королева не имеют реальной политической власти.
Приведите примеры изменения формы правления в истории изученных вами государств. В результате каких событий произошли эти изменения?
Французская Революция в 1789 году привела к падению монархии и установлению республики во Франции. Реформы Мустафы Кемаля Ататюрка после Первой мировой войны привели к установлению республики и отказу от османской монархии в Турции.
Почему демократический режим считается наиболее прогрессивным? Обоснуйте свою точку зрения.
Демократический режим считается наиболее прогрессивным, потому что он обеспечивает участие граждан в принятии важных решений, защиту прав и свобод человека, а также способствует развитию гражданского общества и ответственности правительства перед народом. Демократия способствует разнообразию идей и точек зрения, а также мирному разрешению конфликтов.
Из курса истории вспомните, что вы знаете об афинской демократии.
Афинская демократия была формой древнегреческой демократии, где граждане имели право участвовать в политических решениях и голосовать на народных собраниях. Однако это право было ограничено, так как оно не распространялось на женщин, рабов.
* Приведите из истории пример государства с тоталитарным режимом и раскройте на данном примере признаки тоталитаризма.
1. Дайте определения основных видов государств по форме правления и типу административно-территориального государственного устройства.
Монархия: государство, в котором верховная власть принадлежит одному монарху, наследственному или избранному. Республика: государство, в котором верховная власть принадлежит народу или его представителям и руководство избирается. Основные виды государств по типу административно-территориального государственного устройства:
Унитарное государство: государство, в котором власть сосредоточена в центре и делегируется региональным единицам. Федерация: государство, в котором власть разделена между центром и региональными единицами, которые имеют определенную степень автономии.
2. Назовите основные различия между монархией и республикой.
Монархия имеет монарха (короля или кронпринца) как верховного представителя, в то время как республика имеет выбранное руководство (президента, премьера и др.). В монархии власть часто унаследована, а в республике она приходит через выборы. Монархия может быть абсолютной (где монарх обладает всей властью) или конституционной (где монарх имеет ограниченные полномочия по конституции), в то время как республика обычно основана на конституции.
3. Перечислите признаки федерации и конфедерации.
Признаки федерации:
Разделение власти между центральным правительством и региональными единицами. Региональные единицы обладают определенной степенью автономии и законодательной властью. Существует конституция, которая определяет структуру и взаимоотношения между уровнями власти. Признаки конфедерации:
Суверенные государства объединяются для совместного ведения внешней политики и безопасности, но сохраняют свою полную независимость внутри страны. Отсутствие центральной власти с широкими полномочиями. Решения обычно принимаются единогласно или с большим мажоритарным согласием членов.
4. Объясните понятие «политический режим». Назовите основные черты, присущие демократическому политическому режиму.
Политический режим - это способ организации и управления политической системой в государстве. Основные черты демократического политического режима:
Равноправие и свобода граждан. Политическая плюрализм и многопартийность. Проведение свободных и справедливых выборов. Гарантирование прав человека и гражданских свобод. Ответственность правительства перед гражданами и законом.
5. На основе текста параграфа заполните схему «Формы государства».
6. Используя памятку 2, составьте и заполните сравнительную таблицу «Формы правления».
7. Закончите фразу: «Я хочу жить в демократическом государстве, потому что…»
8. Хотели бы вы быть королём или президентом? Почему? Обсудите в классе своё мнение и мнения ваших товарищей по этому вопросу.
9. Вы стали свидетелем спора своих одноклассников. Один из них утверждает, что демократический режим — это ничем не ограниченная свобода личности, поскольку любая попытка ограничения такой свободы ведёт к установлению антидемократических порядков. Другой полагает, что свобода, хотя и является одним из ведущих признаков демократического режима, всё же не означает вседозволенности, а предполагает определённые ограничения. Выскажите своё мнение.
Демократический режим действительно характеризуется свободой личности, но это не означает вседозволенности. В демократическом обществе свобода сопряжена с ответственностью и уважением к правам и свободам других людей. Важно, чтобы общество устанавливало определенные нормы и законы, которые бы ограничивали свободы в случае их злоупотребления или угрозы другим. Демократия предполагает баланс между свободой и ответственностью, иначе она может деградировать в анархию.
10. Есть ли зависимость между формой правления и политическим режимом? При затруднении в ответе вспомните, какой политический режим в Великобритании.
Да, существует зависимость между формой правления и политическим режимом. В Великобритании, например, существует парламентская монархия, где король или королева имеют ограниченные политические полномочия, а власть фактически принадлежит парламенту. Это создает политический режим, характеризующийся демократическими принципами, включая выборы и гражданские свободы.
* Возможно ли федеративное государственное устройство при абсолютной монархии?
Федеративное государственное устройство может существовать при разных формах правления, включая абсолютную монархию. Например, Саудовская Аравия, которая имеет абсолютную монархию, также имеет федеративное устройство, состоящее из разных провинций.
11. В чём заключается опасность сосредоточения неограниченной власти в руках одного человека или группы людей? Как можно избежать подобного явления в жизни современного общества?
12. Кому, на ваш взгляд, принадлежит власть в государстве с демократическим политическим режимом?
В демократическом политическом режиме власть принадлежит народу. Она осуществляется через выборы, где граждане выбирают своих представителей в органах власти. Важно, чтобы эти представители действовали в интересах народа и соблюдали законы и конституцию страны.
13*. Представьте, что вам поручили провести демократические изменения в бывшем недемократическом государстве. Что бы вы постарались изменить в первую очередь?
Если бы мне было поручено провести демократические изменения в бывшем недемократическом государстве, то, в первую очередь, я бы постарался установить правила и процедуры для проведения свободных и справедливых выборов, гарантировать свободу слова и средства массовой информации, а также разработать конституцию, которая бы защищала основные права и свободы граждан.
14. Из курса истории Нового времени вспомните, какая форма правления была в большинстве государств данного периода. Как в дальнейшем она изменилась в ряде стран? Почему это произошло?
15. Найдите в дополнительных источниках информации, в каких странах сегодня правит князь, султан, император.
Сегодня князья, султаны и императоры правят в нескольких странах. Например, Саудовская Аравия имеет абсолютную монархию, Япония имеет императорскую монархию, а Бруней имеет султанат. В этих странах монархи или султаны обычно имеют ограниченные политические полномочия, и власть фактически осуществляется другими органами, такими как правительство или парламент.