Железо неразрывно связано с историей человечества. Алхимики использовали для обозначения железа символ управляющей им, по их мнению, планеты — Марса. Как вы думаете, почему?
1. Расскажите о нахождении железа в природе.
2. Не производя расчётов, укажите, в какой из руд — красном, буром, магнитном железняке или пирите — массовая доля железа наибольшая.
3. Перечислите химические свойства железа. Подчеркните особенности его взаимодействия с растворами кислот и солей, а также с неметаллами.
4. Составьте уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
а) FeO -> Fe -> FeCI3 -» Fe(OH)3 -> Fe2O3 -> Fe^SO^ -> FeCI3
б) Fe -> FeCI2 -> Fe(OH)2 -> FeO -> FeSO4 -> FeCI2
Для реакций, протекающих в растворах, запишите ионные уравнения. В двух уравнениях окислительно-восстановительных реакций расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.
5. Используя метод электронного баланса, составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций, соответствующих схемам:
а) Fe(OH)2 + О2 + Н2О -> Fe(OH)3
б) Fe + Br2 -> FeBr3
в) FeSO4 + КМпО4 + H2SO4 -» Fe^SO^ + K2SO4 + MnSO4 + H2O Укажите окислитель и восстановитель.
6. Напишите по два молекулярных уравнения, соответствующих каждому ионному уравнению:
а) Fe2+ + 2ОН- = Fe(OH)2X
б) Fe2O3 + 6Н+ = 2Fe3+ + 6Н2О
в) 2Fe3+ + 2Г = 2Fe2+ + 12
7. Железный купорос FeSO4.-.7H2O широко используют как фунгицид — средство для борьбы с грибковыми заболеваниями растений. Какую массу железного купороса можно получить из 2,8 кг железных опилок и необходимого количества разбавленной серной кислоты?
8. Один из учащихся написал формулу двойной соли железа и аммония как NH4Fe(SO4)2.-.12H2O, а другой — как (NH4)2Fe(SO4)2.-.6H2O. Кто из них прав? Докажите ваше утверждение.
9. На трёх карточках опишите свойства различных металлов, не называя эти металлы. Раздайте карточки своим одноклассникам, получите от них три аналогичные карточки с описанием. К следующему уроку постарайтесь определить, описания каких металлов вам достались. Можно ли по полученному вами тексту сделать однозначный вывод?