Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 9 класс учебник Хейфец, Северинов § 2–3. Революционный подъем в Европе и Азии. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1. Из курса всеобщей истории 8 класса вспомните, каково было политическое устройство Германии накануне Первой мировой войны.
2. Частью какого государства была Монголия в начале XX в.? Почему это государство не могло воспрепятствовать образованию МНР?
3. Каковы были потери Турции по итогам Первой мировой войны?
4. Из курса всеобщей истории 8 класса вспомните, что представляло собой японское государство в начале XX в. Что послужило превращению Японии в великую державу?
5. Из курса всеобщей истории 8 класса вспомните, каковы были причины, приведшие к Синьхайской революции в Китае.
6. Из курса всеобщей истории 8 класса вспомните, что представляла собой Индия к началу Новейшей истории. Какие проблемы стояли перед ней?
7. Кем, когда, при каких обстоятельствах и с какой целью был создан Интернационал? Почему появился II Интернационал, какие события привели к его расколу?
1. Как революция 1917 г. и образование Советского государства повлияли на развитие ситуации в Европе?
2. Как связаны между собой окончание Первой мировой войны и революционный подъём в странах Европы и Азии?
3. В чём состояло своеобразие европейских революций 1918-1919 гг.?
4. Сравните Ноябрьскую революцию в Германии с Февральской и Октябрьской революциями в России. Найдите общие черты и особенности.
5. Чем было вызвано возникновение большого количества коммунистических партий и усиление их влияния?
6. Как вы оцениваете действия леворадикальных движений в условиях революций 1918— 1919 гг.?
7. В чём вы видите особенности революционного подъёма в странах Азии?
8. Чем III Интернационал качественно отличался от II Интернационала? Почему сотрудничество между социалистами и коммунистами оказалось невозможным?
Насколько соответствовали взгляды коммунистки Р. Люксембург позиции Коминтерна, высказанной в «21 условии»? Какая точка зрения представляется вам более верной?