Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 9 класс учебник Арсентьев, Данилов § 17. Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1. Дайте определение понятию «земство». Назовите глазное отличие земств от прежних органов управления на местах.
2. Охарактеризуйте систему выборов, установленную реформой 1864 г.
3. Расскажите о том, как проходило формирование органов управления в городах.
4. Какие принципы были положены в основу Судебной реформы? Как вы думаете, почему именно Судебная реформа стала наиболее последовательным преобразованием эпохи Александра II?
5. Какие ограничения в доступе к образованию устраняла реформа системы просвещения?
6. Перечислите, какие новшества появились в военной сфере в 1860-1870-е гг.
1. Объясните, почему после отмены крепостного права возникла необходимость проведения других реформ.
2. Систематизируйте материал о реформах, создав в тетради таблицу «Либеральные реформы 1860-1870-х гг.» (необходимо указать название реформы, её основное содержание, значение).
3. Подумайте, почему Земская реформа не затронула многие национальные окраины страны.
4. С какой целью Земская и городская реформы предусматривали имущественный ценз при выборах в органы управления на местах?
5. Какие достоинства и недостатки, на ваш взгляд, имела реформа в области просвещения?
6. Составьте с помощью компьютера схему, в которой отразите систему учебных заведений в России при Александре I.
7. Как связаны Крымская война и проведение Военных реформ в 1860-1870-е гг.?
8. Поразмышляйте, к каким последствиям привело введение всеобщей воинской повинности в Российской империи (рассмотрите как систему обороны страны так и социальную сферу).
9. Используя Интернет, дополнительную литературу (в том числи художественные произведения авторов XIX в.), соберите информацию о том, как происходило обучение в гимназиях в 1870-е гг.