1. Какой лёд считается безопасным? 2. В каких местах лёд более тонкий? 3. Разработайте предупреждающий плакат, который вы разместили бы около замёрзшего водоёма. 4. Чего нельзя делать, оказавшись на тонком льду? Сформулируйте три правила НЕ. Используя текст параграфа, определите, что нужно знать для того, чтобы составить рекомендации по безопасному поведению на замёрзшем водоёме. Разделите правила безопасности при переходе по замёрзшему водоёму на две группы: а) можно и нужно делать; б) категорически нельзя делать. Практикуют ли в вашем районе переход по замёрзшему водоёму? Какое предупреждение вы разработаете для таких любителей?