Чем налоги являются для общества — бременем или благом? Вспомните из курса истории России, что такое полюдье, уроки и погосты. Вспомните, каким событиям древнерусской истории посвящена эта иллюстрация. В чём сходство и различие данничества и современных систем налогообложения? 1. Как вы думаете, какие функции налогов появились раньше других и почему? 2. Приведите примеры реализации функций налогов. Приведите примеры налогов, различающихся объектом налогообложения. Как вы думаете, какие предприниматели предпочитают платить вменённые налоги? Почему уплата налогов является конституционной обязанностью гражданина России? Сформулируйте не менее двух объяснений. Приведите примеры прямых и косвенных налогов. 1. Приведите свои примеры федеральных, региональных и местных налогов. 2. Почему существуют различные виды налогов? Сформулируйте не менее трёх объяснений. Используя дополнительные источники информации, узнайте, какие налоговые льготы имеют субъекты малого предпринимательства в вашем регионе. Как вы думаете, почему для современной России характерно использование первой модели налоговой политики в сочетании с третьей? 1. Прочитайте ещё раз высказывание в начале параграфа. Как вы думаете, что хотел сказать автор? Согласны ли вы с его суждением? Свою точку зрения обоснуйте. 2. Представьте, что вам поручено выступить с докладом на тему «Налоги и налогообложение в Российской Федерации». Составьте простой план, в соответствии с которым вы будет раскрывать тему. 3. Согласны ли вы с суждением: «Любое повышение налогов с производителя сказывается на положении потребителя»? 4. Являлся ли оброк формой налога? Свою точку зрения аргументируйте. 5. Перечислите и охарактеризуйте основные функции налогов. Какие из них вам кажутся наиболее важными? 6. Какая система налогообложения, по вашему мнению, самая справедливая? Своё мнение аргументируйте. 7. Почему, на ваш взгляд, размер налогов постоянно является предметом дискуссии в обществе? 8. Что такое налоговая декларация? Оцените факт неподачи налоговой декларации с моральной и правовой точки зрения. 9. Представьте, что в некой стране пропорциональная система налогообложения через какое-то время была заменена на прогрессивную. К каким последствиям это может привести? Сформулируйте не менее трёх положений Выберите вариант ответа на главный вопрос урока: «Чем налоги являются для общества— бременем или благом?» Свой выбор аргументируйте. А. Налоги для общества являются благом, так как позволяют государству выполнять свои обязательства перед народом. Б. Налоги превращаются в бремя для общества, если у граждан изымается не лишнее, а необходимое. В. Налоги для общества являются необходимым бременем, а значит— благом.