Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ Обществознание 8 класс учебник Боголюбов §7. Мораль. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Вспомним
Кого называют добрым? Каким бывает зло? В чём смысл золотого правила морали? В чём смысл экологической морали?
Подумаем
Имеет ли мораль власть над людьми? Что бывает за нарушение моральных норм? Можно ли жить без морали?
Проверим себя
1. Что такое мораль? Зачем она нужна людям?
2. По какому признаку мы узнаём мораль? Почему её называют общечеловеческой ценностью?
3. Почему гуманизм считается высшей моральной ценностью?
4. В каких поступках проявляется любовь к ближнему?
5. Как связаны между собой патриотизм и гражданственность?
6. Какой смысл вкладывается в понятие «добро»?
7. Что означает понятие «зло»? Почему его называют многоликим и коварным?
В классе и дома
1. У мудреца спросили: «Какая жизнь самая лучшая?» Он ответил: «Когда мы не делаем того, что осуждаем в других ». Объясни это высказывание с точки зрения морали. Какое моральное правило содержится в этом высказывании?
2. Один мудрый человек сказал: «Если я не за себя, то кто за меня? Но если я только для себя, то тогда зачем я?» Раскрой смысл этой моральной позиции. Выскажи свою точку зрения по отношению к позиции этого человека.
3. Академик Д. С. Лихачёв говорил, что о добрых людях очень легко, интересно говорить и писать. Потому что добрые люди очень разные и интересные. А плохие — все одинаковые и малоинтересные.
4. Ответь «да» или «нет» на каждую позицию теста. Сумеешь ли ты:
1) пожертвовать своим временем, чтобы помочь тому, кто нуждается в помощи - да;
2) честно признаться и извиниться, если совершил дурной поступок - да;
3) простить своего обидчика - да;
4) оторваться от телевизора, если нужно заняться делом - да;
5) защитить несправедливо обиженного или более слабого - да;
6) сдержать слово, если обещал – да;
7) выполнить поручение, если даже столкнулся с трудностями – да.
(Если ответишь «да» три раза, ты приличный человек, если пять — ты очень приличный человек, а если семь — ты ангел!)
5*. В классе возник спор о патриотизме. Мнения разделились.
Одна группа ребят утверждала, что главное в патриотизме:
— гордиться боевыми победами своего государства;
— считать, что своё (отечественное) всегда лучше, чем заграничное;
— обязательно болеть за свою команду;
— не слишком жаловать «понаехавших»;
— всегда оправдывать своих, а других считать виноватыми.
Другая группа настаивала на том, что главное в патриотизме:
— быть ответственным гражданином и честно трудиться не благо страны;
— гордиться её достижениями и честно говорить о совершённых ошибках;
— уважать обычаи и традиции народов, населяющих Россию, с уважением относиться к людям любой национальности;
— беречь родную природу.
Мнение какой группы ты разделяешь? Может быть, у тебя есть своя, иная позиция? Изложи её при обсуждении в классе.