menu
person


ГДЗ по истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов § 9. Франция при Старом порядке


Каковы были основные черты развития Франции в период правления Людовика XIV?

Основные черты развития Франции в период правления Людовика XIV:

Абсолютизм: Людовик XIV укрепил королевскую власть, централизовал управление, подавил протесты властью.
Расцвет культуры и искусства: создание Версальского дворца, поддержка художников, писателей, архитекторов.
Экономическая политика: развитие мануфактур, экспансия колоний, рост внешней торговли.

Вопросы

1. Аргументируйте, почему XVIII век считался веком Франции.

Расцвет французской культуры, литературы и философии (Просвещение).
Французская революция и её глобальные последствия.
Участие в важнейших европейских конфликтах и дипломатической активности.

2. Чем торговала Франция с Европой в XVIII в.?

Текстильные товары (шелк, шерсть, хлопок).
Вино и другие продукты сельского хозяйства.
Экспорт товаров роскоши (парфюмерия, ювелирные изделия).

3. Почему Франции были необходимы реформы?

Финансовый кризис: долги после войн и роскошных трат.
Социальное неравенство и экономические проблемы.
Устаревшая абсолютистская система управления.

4. Перечислите реформы, которые проходили во Франции в XVIII в.

Попытки реформировать налоговую систему и сократить долги.
Реформы административной системы и улучшение управления.
Попытки ограничить привилегии дворянства и духовенства.

5. Какие события свидетельствовали о том, что начинается революция?

Финансовый кризис и недовольство населения налогами.
Возникновение философской мысли и критика абсолютной власти.
Созыв Генеральных штатов и восстание Третьего сословия (1789).
Подписание Декларации прав человека и гражданина (1789).

Задание

1. Используя дополнительные источники, выясните, что вызвало такую популярность Франции, её языка и товаров в XVIII в.

В XVIII веке Франция пользовалась популярностью благодаря своей культурной и языковой интеграции в европейском контексте. Французский язык стал языком международной дипломатии, искусства и моды. Культурные движения, такие как Просвещение, имели французских представителей и вносили значительный вклад в развитие научных и философских идей. Товары из Франции, включая текстиль, вино и предметы роскоши, также были высоко ценены за границей.

2. Чем были недовольны французские крестьяне и чем — дворяне?

Французские крестьяне были недовольны экономической угнетенностью, высокими налогами и тяжелыми трудовыми условиями. Они также сталкивались с системой феодальных повинностей и ограниченным доступом к земле. Дворяне, с другой стороны, недовольствовали ограничением своей политической роли и власти в государстве, особенно после ограничения монархической власти.

3. В чём заключалась слабость французской монархии?

Французская монархия в XVIII веке столкнулась с рядом слабостей. Одной из них была финансовая нестабильность, вызванная большими расходами на войны и роскошь в королевском дворе. Также слабость была связана с недостаточной централизацией власти, отсутствием сильной центральной администрации и налаженных механизмов управления.

4. Почему именно реформа парламента была столь важна?

Реформа парламента была важной, так как парламент был одним из главных институтов, представляющих интересы дворянства и сословий, а также имел политическую власть. Реформы были направлены на укрепление роли парламента в процессе принятия решений и контроля за действиями короны.

5. Почему королям не удавались реформы?

Реформы королей часто сталкивались с сопротивлением дворянства и других привилегированных сословий, которые опасались потерять свои привилегии и власть. Короли также сталкивались с ограничениями в силу феодальной системы и сложных политических структур, которые усложняли внедрение радикальных реформ. К тому же, некоторые реформы могли столкнуться с сопротивлением церкви или привести к нестабильности в обществе.


Вы просматриваете решебник ГДЗ по истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов параграф 9

Сообщить о неточной информации или отсутствии ответов
Проверочный код, год рождения Д.И.Менделеева:
В каком задании/вопросе ошибка:
Как должно быть: