Чем российские города, построенные в XVIII в., отличались от городов, возникших ранее? О чём свидетельствовало посещение учёного главой государства? Что такое империя? Чем империя отличается от обычного государства? Какие государства считались империями в начале XVIII в.? Какие изменения во внутренней жизни и международном положении России произошли в период правления Петра I? Каковы были причины и последствия борьбы за власть в конце XVII в.? Вспомните, при каком юном правителе России власть также находилась в руках регентши. При возможности посетите живое представление или найдите в Интернете запись оперы М. Мусоргского «Хованщина». Как вы думаете, почему композитор определил жанр этой оперы как «народная музыкальная драма»? На основе дополнительных материалов кратко расскажите о судьбе братьев Лихудов в России. Почему, по вашему мнению, царевне Софье не удалось закрепиться во власти? Можно ли считать, что поэт воспринимал Петра І именно как «революционера на троне»? Своё мнение поясните словами из поэмы. Объясните слова историка. В чём состояло главное отличие реформ Петра I от реформ его предшественников? 1. Каковы были причины Стрелецкого бунта? Можно ли было, по вашему мнению, предотвратить его? 2. Как царевне Софье удалось в 1682 г. упрочить свою власть? Каковы могли бы быть последствия сохранения и усиления позиций стрельцов? Своё мнение аргументируйте. 3. Назовите основные достижения правительства царевны Софьи – В. Голицына. Какие из них представляются вам наиболее важными? Объясните своё мнение. 4. Почему и как произошло свержение царевны Софьи? 5. Объясните, почему считается, что реформы Петра I были подготовлены предыдущим развитием России. Расположите в хронологической последовательности события: 1) второй Крымский поход; 2) Стрелецкий бунт; 3) провозглашение царём Петра I; 4) создание Славяно-греко-латинской академии; 5) свержение царевны Софьи. Используя источник, опишите события 15 мая 1682 г. в Москве. Объясните происхождение и смысл понятия «хованщина».