Какие сюжеты были наиболее популярны в искусстве века Просвещения? Как связаны перемены в культуре с идеологией века Просвещения? Внимательно рассмотрите иллюстрацию. Чем, по мнению художника, Робинзон Крузо смог обзавестись на необитаемом острове? Опираясь на иллюстрации к параграфу, продемонстрируйте различия между живописью эпохи рококо и классицизма. Как вы думаете, что заставляет Свифта настолько критично относиться к истории? Выявите связь между словами Свифта и идеями века Просвещения. Перечислите направления, господствовавшие в литературе XVIII. Используя дополнительные источники, выявите сходства и различия между сюжетами, которые затрагивали в музыке композиторы XVIII в. Чем вызваны, на ваш взгляд, изменения в европейском театре? Как они связаны с изменениями в других видах искусства? 1. Почему, по-вашему, в эпоху Просвещения стал столь популярен классицизм? 2. Какие направления существовали в литературе XVIII в.? 3. Назовите и охарактеризуйте выдающихся композиторов XVIII в. 4. Проследите связь идей, заложенных в романе «Робинзон Крузо», с протестантизмом. 1. Что автора и его героя Фигаро возмущает в современных им порядках? 2. Почему, по вашему мнению, эта пьеса запрещалась во Франции? Расположите в хронологической последовательности следующие произведения (по времени их появления): 1) «Путешествия Гулливера»; 2) «Страдания молодого Вертера»; 3) «Жизнь и необыкновенные удивительные приключения Робинзона Крузо»; 4) «Принцесса Турандот». Раскройте смысл понятия «рококо». Используя ресурсы Интернета, подготовьте сообщение об одном из известных архитектурных сооружений в этом стиле. 1. Чем, с вашей точки зрения, объясняется огромный интерес европейцев XVIII в. к дальним плаваниям, географическим открытиям и в целом к другим регионам мира? 2. Проанализируйте, какие последствия для Европы и всего мира имело «европейское чудо». 3. Что нового внёс XVIII век в повседневную жизнь, в семейные отношения, в воспитание детей? 4. Почему, с вашей точки зрения, просветители считали себя частью единой республики, в то время как большинство стран в это время были монархиями? 5. Как и с какой целью просветители стремились изменить общество?