Вопросы и задания для работы с текстом параграфа 1. Как формировалась личность Павла Петровича? Каких взглядов он придерживался? 2. Почему Екатерина II отрицательно и даже враждебно отнеслась к предложениям сына, изложенным в записках на её имя? 3. Какие особенности можно выделить во внутренней политике Павла I? Чем они были, на ваш взгляд, вызваны? 4. Был ли нарушен Павлом I порядок престолонаследия, установленный Петром I? Докажите свои выводы цитатами из текста. 5. Какой процент генералов (приблизительно) от общего числа подвергался наказаниям в правление Павла I? 6. Улучшилось или ухудшилось положение крестьян в период правления Павла I? Какие категории крестьян затронули перемены? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста. 7. Каких привилегий лишилось дворянство при Павле I? Изучаем документы Из воспоминаний современника Павла I В самое трепетное царствование императора Павла в окружностях столицы крестьяне работали на господина не по три дня, как царь приказать изволили, а по целой неделе; мужику с барином тяжело тягаться. 1. Как вы думаете, почему не выполнялся указ императора «о трёхдневной барщине»? 1. Какие поступки Павла I вызвали появление этой записи? Думаем, сравниваем, размышляем 1. Составьте генеалогическую схему российских монархов XVIII в. 2. Разработайте сводную таблицу, отражающую ограничение дворянских свобод при Павле I. 3. Используя Интернет, соберите отрывки из воспоминаний о Павле I, подтверждающих версию о том, что его не зря называли романтиком. 4. Можно ли назвать правление Павла I эпохой всеобщего бесправия (В.О. Ключевский)? Объясните своё мнение. 5. Используя Интернет, соберите отрывки из воспоминаний современников о Павле I, подтверждающие противоречивость его натуры. Почему, на ваш взгляд, он был свергнут с престола?