1. Сравните два способа набора формул. Обсудите достоинства и недостатки каждого из них. 2. Составьте алгоритм набора формулы x = Sqrt ((a2 – b2/))2c в текстовом процессоре, с которым вы работаете. 3. Обсудите в классе достоинства и недостатки системы TEX. 4. Оформите в текстовом процессоре небольшое сообщение по математике или физике, которое содержит формулы. 5. Выполните задание 4 с помощью системы LaTEX, используя онлайнредакторы. 6. Узнайте, что означает математический знак 6 (греческая прописная буква «сигма») и как набирать формулы, содержащие этот знак. 7. Используя материалы Интернета, выясните, как оформляются списки и таблицы в LaTEX.