1. Как вы думаете, почему сейчас очень редко алгоритмы записывают в виде блок-схем? 2. Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать программист? Обсудите этот вопрос в классе. 3. Зачем пишут комментарии в программах? Подумайте, как комментирование можно использовать при поиске ошибок в программе. 4. Вспомните, что такое служебные (зарезервированные) слова языка программирования.