1.Какое значение имеют животные и растения в жизни человека и его хозяйственной деятельности? 2.Какие заповедники вам известны? 1.Можно ли рассматривать растительные и промыслово — охотничьи ресурсы в качестве рекреационных? Обоснуйте собственную точку зрения. 2.Приведите примеры исчезающих животных и растений, характерных для вашего региона 3.Какой вклад лично Вы можете внести в охрану и рациональное использование биологических ресурсов? Используя текст учебника, составьте портреты исчезающего и процветающего видов животных, продолжив заполнение таблицы.