Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по географии 8 класс учебник Пятунин, Таможняя § 41. Природно-хозяйственное значение российских морей. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1.Как проходят морские границы России?
2.Как называются акватории, которые принадлежат России или входят в состав ее государственной территории?
1.Какими минеральными ресурсами богато дно Мирового океана?
2.Почему реки часто называют основными загрязнителями морей?
3.Вспомните особенности эколого — географического положения России и приведите примеры акваторий, в которых течениями приносятся загрязняющие вещества из зарубежных морей. В чём причина неблагоприятной экологической обстановки в Баренцевом, Белом, Карском, Японском морях?
4.Вспомните из курса в географии и биологии, что такое планктон, нектон, бентос. На каких глубинах органический мир наиболее богат и разнообразен, почему?
5.По карте атласа определите, в каких морях распространены наиболее ценные виды рыб.
Найдите на карте Дальневосточный морской заповедник, а также заповедники имеющие участки охраняемых акваторий Астраханский, большой Арктический, Джугджурский, Кандалакшский, остров Врангеля, Командорский. С помощью дополнительной географической литературы и Интернета подготовьте краткое сообщение об одном из них. Заполните таблицу
Какие ресурсы российских морей, по вашему мнению, будут иметь наибольшее значение в будущем? Предложите свои варианты использования морских рекреационных ресурсов в северных и дальневосточных морях.