Могла ли наша страна выстоять при всех испытаниях без дружбы её народов?
Нет, не могла. История России — это история общего труда, борьбы и достижений десятков народов. Победы в войнах, освоение новых территорий, развитие науки и культуры — всё это стало возможным только потому, что люди разных национальностей жили и работали вместе. Дружба народов помогала преодолеть голод, репрессии, войны и восстанавливать страну в трудные периоды. В единстве — сила.
1. С представителями каких народов России вам приходилось встречаться? Какие особенности их быта и поведения вам запомнились?
Например, я общался с татарами, армянами, чеченцами, удмуртами, башкирами. У татар запомнилась гостеприимность и традиции угощения, особенно чак-чак. Армяне говорят о важности семьи и почитания старших. Чеченцы отличаются уважением к традициям и старшим, строго соблюдают правила поведения. Башкиры много рассказывают о своих праздниках, например, Сабантуе. Удмурты поют красивые народные песни.
2. Есть ли у вас в родне или среди знакомых смешанные браки? Какие народы при этом породнились?
Да, в кругу знакомых есть семья, где муж — русский, а жена — татарка. Их дети знают и русский, и татарский языки, отмечают и Пасху, и Курбан-байрам. Есть также семья, где папа — армянин, а мама — украинка. Такие семьи — пример того, как дружат культуры.
3. Какие книги и фильмы вы читали и смотрели о народах нашей страны (об их расселении, особенностях быта, материальной и духовной культуре)?
Из книг: «Сказки народов Севера», «Башкирские народные сказки», «Легенды народов Кавказа». Из фильмов: «Белое солнце пустыни» — показывает культуру Средней Азии, «Сибирский цирюльник» — о русской жизни в XIX веке, «Горцы» — о традициях кавказских народов. Также есть документальные фильмы: «Россия. Многонациональная страна», «Народы России» — с рассказами о быте, одежде, традициях.
4. Проанализируйте национальный состав учащихся вашего класса или школы. Расскажите о некоторых обычаях и традициях своего народа.
В классе учатся русские, татары, мордва, армяне. Все уважают традиции друг друга. Например, в татарской семье на праздники пекут эчпочмаки, а у русских — блины на Масленицу. На Новый год все поздравляют друг друга по-разному, но собираются вместе.
Обычай моего народа — отмечать Троицу. Украшаем дом, печём пироги, вспоминаем предков. Уважение к родителям, помощь старшим — это то, чему учат с детства.
Есть ли у вас вещи, предметы духовной культуры других народов России? Узнайте историю их появления в доме. Найдите на карте место их создания. Подготовьте презентацию «Предметы духовной культуры народов России».
Да, в доме есть расписная деревянная ложка — хохлома. Подарили друзья из Нижегородской области. На карте это находится в Поволжье. Есть ещё маленький коврик с орнаментом — ручная работа, привезли из Дагестана. На нём узоры, которые повторяют старинные мотивы горцев.