1. Почему права и свободы гражданина в России зафиксированы в Основном Законе – Конституции РФ? О чём это говорит? Обоснуйте свой ответ. 2. Если обязанности государства перед гражданами узаконены в Конституции РФ, то должно ли государство гарантировать их выполнение? Приведите конкретные примеры из жизни. 3. Выполняют ли граждане нашей страны свои обязанности? Приведите примеры из жизни. 4*. Используя Конституцию РФ, скажите, какие права человека и как влияют на экономическое развитие страны. Обоснуйте свой ответ. Р. Джованьоли. Спартак 1. Каковы ваши впечатления от прочитанного? 2. Составьте план отрывка. 3. Вспомните историю Древнего Рима и расскажите о восстании Спартака, его причинах. 4. Какова была цель восставших? К чему призывал Спартак? 5. Приведите свои комментарии по поводу прочитанного. Классифицируйте в таблице обязанности граждан перед государством и государства перед гражданами по Конституции РФ. 1. Какие обязанности граждан и почему записаны в Конституции РФ? 2. Перечислите обязанности государства перед гражданами. Несёт ли государство ответственность за их выполнение? 3. Должны ли граждане всегда выполнять свои обязанности? Почему? 4. Если граждане не выполняют своих обязанностей, то должно ли государство защищать их? VI. Заполняем схему Прочитав материал § 10 и вспомнив, что вы проходили в 6 классе, заполните схему составляющих государства. 1. Какие государственные органы составляют парламент России? Какую ветвь власти они представляют? 2. Что входит в исполнительную власть? 3. Что входит в местные органы власти в вашем крае? 4. Назовите главные суды в России. 5. Перечислите правоохранительные органы. И. А. Ильин. Обоснование свободы 1. Какова основная мысль И. А. Ильина? Согласны ли вы с философом? Обоснуйте свой ответ. 2. Какие два основания необходимости свободы для человека приводит автор? Раскройте их смысл. 3. Почему в условиях диктаторского режима человек перестаёт хорошо работать? Обоснуйте свой ответ, приведите аргументы автора. 4. Что нужно человеку как «живому духу»? Назовите четыре вида свободы, которые приводит автор. Что он пишет об этом? 5. Можно ли заставить человека стать хорошим? В результате чего он может стать таким? 6*. Ильин пишет: «Государство, отнимающее у людей свободу, подтачивает свой фундамент и вскоре разрушается». Согласны ли вы с мнением автора? Обоснуйте свой ответ и приведите известные вам примеры из истории. 7. Каким должно быть государство, чтобы человек смог осуществить свой свободный выбор? Назовите две характеристики такого государства. Обоснуйте свой ответ.