ВСПОМНИТЕ: Кто с точки зрения права является ребёнком? Какие права есть у ребёнка? МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВА: Изучите реализацию права ребёнка выражать своё мнение. «ПОМОЩНИК»: Спросите у ваших родных и друзей, как они понимают право ребёнка выражать своё мнение. Проанализируйте полученные ответы и выявите наличие/отсутствие различий в понимании этого права вашими сверстниками и взрослыми людьми. Проанализируйте своё общение с родителями, спросите у своих друзей, в каких ситуациях взаимодействия в семье обычно реализуется право детей выражать своё мнение. Чем родители обычно аргументируют отказ от выражения или учёта мнения ребёнка? Оцените, в достаточной ли мере в вашей семье и семьях ваших друзей реализуется это право. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: Назовите основные права ребёнка в семье. Каковы основные права и обязанности родителей? Какова обязанность трудоспособных совершеннолетних детей по отношению к своим родителям? ПОДВЕДЁМ ИТОГИ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ: С какой целью государство установило брачный возраст? В чём преимущество официально зарегистрированного брака перед фактическим (т.е. сожительством без официальной регистрации брака)? Как официальная регистрация брака защищает права супругов, их несовершеннолетних детей? Каковы преимущества законного режима имущества супругов? Кому может быть выгодно заключение брачного договора? Какие обязанности есть у несовершеннолетних детей?