Николай Семёнович Лесков
Страница 6
Вопросы и задания
1. Какими предстают родители писателя в его «Автобиографической заметке»?
В "Автобиографической заметке" Н.С. Лескова, отец предстает как человек с решительным и твердым характером, увлеченный своей работой следователя. Он описывается как непреклонный и умный, образованный и верующий. Несмотря на свои принципы и убеждения, неудачи сломили этого крутого человека. Следовательно, ключевые слова об отце, которые можно выделить из текста, и их синонимы:
2. Н.С. Лесков особо раскрывает характер отца. Выпишите из «Заметки» ключевые слова об отце и подберите к ним синонимы.
Непреклонен - решительный Религиозный - верующий Образованный - развитый Следователь - коронер Умный - мудрый
3. Какие взгляды Н.С. Лескова нашли отражение в этом фрагменте автобиографической заметки?
В данном фрагменте автобиографической заметки Н.С. Лескова отражаются его глубокие симпатии к русскому народу и его жизненной мудрости. Он выражает любовь к простонародному быту, подчеркивая свое глубокое знание его мельчайших подробностей и оттенков. Лесков утверждает, что для понимания русской жизни необходимо знать народ так же, как и собственную жизнь, живя ею. Он отмечает, что благодаря своему детству и естественному общению с народом он знал его без стараний и натуг.
Живое слово
1. В библиотеке найдите книги о жизни и творчестве Н.С. Лескова, подберите материалы и подготовьте сообщение. Вы можете дополнить свой рассказ компьютерной презентацией с репродукциями картин и фотографиями, свя-занными с жизнью писателя.
2. В 5 классе вы уже познакомились со сказом — одной из форм эпического повествования. Подберите материал и напишите словарную статью «Сказ».
Определение: Сказ - это тип повествования, характеризующийся стилизацией речи, подражающей фольклорным произведениям. Он имеет рассказчика, чья речь отличается от современной литературной нормы.
Особенности: Рассказчик: Сказы имеют рассказчика, чья речь может быть непосредственной, с применением разговорной, просторечной лексики, а также диалектизмов, профессионализмов и жаргонизмов. Стилизация: Характерной чертой сказа является стилизация речи, которая придает произведению особую аутентичность и колорит. Интонация: Сказы обладают специфической интонацией, отражающей народную мудрость и образ жизни. Примеры в русской литературе: "Вечера на хуторе близ Диканьки" Н.В. Гоголя "Левша", "Очарованный странник" Н.С. Лескова Сказы П. П. Бажова Многие рассказы М. Зощенко
Страница 43
Левша
1. Сказ «Левша» состоит из глав. Дайте названия каждой из них, используя при этом слова и сочетания слов из текста.
Император Александр захотел по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть. Это пистоля неизвестного, неподражаемого мастерства. Из чистой из английской стали в изображении блохи нами выкована. Покажи моим тульским мастерам эту нимфозорию, и пусть они о ней подумают. Мы еще и сами не знаем, что учиним... Оружейники ничего не сказывая, взяли сумочки, положили туда что нужно съестного и скрылись из города. Принялись за дело в ужасном секрете. Платов ехал очень спешно и с церемонией. Бегите и скажите, что сейчас несём. Сиди, говорит, здесь до самого Петербурга вроде пубеля, ты мне за всех ответишь. Мои меня не могут обманывать. Возьмите, в самый сильный мелкоскоп смотрите. Шельмы, английскую блоху на подковы подковали! Левша сам англичанам мог показать работу и каковые у нас в Туле мастера есть. Грандеву левши в Лондоне. В настоящем Твердиземном море. Морской водоглаз и пари выдержать. Без тугамента - в простонародную Обухвинскую больницу, где неведомого сословия всех умирать принимают. Последние слова левши - у англичан ружья кирпичом не чистят! Таких мастеров, как баснословный левша, теперь уже нет в Туле.
2. Какими предстают в изображении Н.С. Лескова государь, Платов, англичане?
В изображении Н.С. Лескова государь предстаёт как ласковый и обходительный человек, который обладает выдающимся дипломатическим мастерством. Он уверен в своих русских подданных и не желает уступать иностранцам, при этом высоко ценит их искусство. Государь является человеком, который не забывает ничего и всегда остается верен своему слову.
Платов Матвей Иванович изображается как мужественный и сильный старик, преданный своим идеалам и держащийся своих принципов. Он обладает характерными чертами донского казака: хитростью, решительностью и непосредственностью. Несмотря на свою грубость, Платов проявляет человечность и сознание своих ошибок, что делает его более привлекательным в глазах читателя.
3. Составьте план характеристики левши. К каждому пункту вашего плана подберите примеры из сказа.
Введение Левша - главный герой сказа, появляется только в шестой главе. Физические характеристики Левша обладает уникальной особенностью - он левша, что делает его мастером с косой. Особенности мастерства Его мастерство проявляется в умении создавать удивительные предметы, например, блоху из стали. Ум и интеллект Левша обладает умом и сообразительностью, не нуждается в мелкоскопе, чтобы видеть детали своей работы. Патриотизм и преданность Левша демонстрирует глубокое чувство преданности своей родине, что проявляется в его скором возвращении домой после пребывания в Англии. Наивность и смекалка Несмотря на свое мастерство, Левша также проявляет невежество в некоторых аспектах, что делает его персонажем с противоречивыми чертами характера. Финальные действия и высказывания В конце сказа Левша передает государю важное сообщение о том, как правильно обращаться с ружьями, показывая свою заботу о своей родине даже на смертном одре.
4. Какие сцены из произведения вы считаете центральными? Почему?
Сцена с подковкой блохи: Эта сцена является важным моментом, в котором мастера из Тулы демонстрируют свое мастерство, создавая удивительное произведение - блоху из стали. Она показывает уникальность и талант мастеров, а также их способность удивлять и восхищать других своим мастерством. Переживания Левши в Англии: В Англии Левша сталкивается с новым миром и новыми возможностями, которые поражают его. Эта сцена подчеркивает умение англичан ценить талант и стремление к развитию и науке. Возвращение Левши на Родину: Эта сцена является важным поворотным моментом, когда Левша, возвращаясь на Родину, сталкивается с трагической судьбой и концом своей жизни. Возвращение Левши подчеркивает его преданность и любовь к Родине, а его трагическая участь говорит о несправедливости и недооценке его таланта и предупреждений.
5. В каких словах заключена основная идея «Левши»?
Основную идею "Левши" можно выразить следующим образом: "Богата талантами русская земля, и в ней есть люди, обладающие выдающимися способностями и талантами, способные совершать удивительные вещи даже в самых невероятных областях. Несмотря на трудности и недооценку, для этих людей главными всегда были любимое дело и родина. Они готовы проявить свой талант и преданность даже в самых тяжелых ситуациях, но остаются уязвимыми и незащищенными в собственной стране. Левша становится символом таких людей, которые, несмотря на свои способности, оказываются непонятыми и забытыми."
6. Как в произведении Лескова сочетается комическое и трагическое?
Комическое: Сцены с подковыванием блохи и всеми комическими ситуациями, связанными с этим процессом, например, когда блоха убегает и мастера пытаются ее поймать. Ироничные описания поведения и реакций персонажей, таких как император и англичане, на необычные события. Трагическое: Судьба Левши, который, несмотря на свой талант и преданность родине, оказывается забытым и умирает одиноким и недооцененным. Разочарование Левши в родной стране, где его талант не признают и не ценят так, как за рубежом.
7. Какие сказовые элементы используются автором?
В произведении "Левша" Н.С. Лескова присутствуют различные сказовые элементы, которые придают тексту особый колорит и атмосферу народной сказки.
Первым из таких элементов является зачин - введение в сюжет, когда царь выражает свое желание увидеть чудеса в различных странах Европы. Этот момент аналогичен началу сказки, где представляется главный герой или задача, перед которой стоит.
В произведении также встречаются повторы, которые создают ритм и эмоциональную насыщенность текста. Например, повторение мотива дороги или определенных событий придает произведению особую мелодику и динамику.
Одним из ключевых сказовых элементов является рассказчик, который передает события с присущим ему стилем и речью. Его рассказы напоминают устный народный рассказ, что добавляет произведению аутентичности и духа фольклора.
Также в тексте присутствует характеристика героев с использованием простых народных оборотов и речевых искажений. Это делает образы героев ближе к народной мудрости и традиции, что характерно для сказочных персонажей.
8*. Из любой главы сказа выпишите все случаи искажения слов в речи рассказчика. Рядом напишите правильное слово. Устно объясните, как образован каждый неологизм. Например: клеветон — фельетон (от двух слов: «клевета» и «фельетон»).
В сказе "Левша" Н.С. Лесков использует различные неологизмы, искажения и игры слов, чтобы придать тексту остроту и оригинальность, а также добавить юмористический оттенок.
Междоусобные разговоры - это искажение слова "междоусобные", которое означает разговоры между собой. Здесь автор играет с звучанием слова, делая его более запоминающимся и колоритным.
Грабоватый - искажение слова "горбатый", которое описывает человека с горбом. В данном контексте автор добавил игровую нотку, заменив "горбатый" на "грабоватый", что придает слову новое, неожиданное значение.
Кислярка - это искажение слова "водка из Кизляра", превращенное в более забавное и удобное для употребления в речи. Этот неологизм сразу вызывает ассоциации с национальным напитком, что делает его более живописным.
Двухсестная - это искажение слова "двухместная", которое описывает автомобиль или карету. Здесь автор добавил элемент игры слов, заменив "местная" на "сестная", что придает выражению оригинальный оттенок.
Бюстры - это сочетание слов "бюст" и "люстра", создающее новый термин для описания элемента интерьера. Этот неологизм делает описание более ярким и неповторимым.
Валдахин - это игра слов, объединяющая "балдахин" и "Вальдайский", создавая новый термин для описания предмета. Это необычное сочетание добавляет тексту остроты и оригинальности.
9. Послушайте выразительное чтение фрагмента «Левши». Выберите законченный фрагмент произведения и прочитайте его по ролям.
10. Как вы думаете, каково отношение художника Н.В. Кузьмина к изображаемым персонажам? Свой ответ аргументируйте.
Отношение Н.В. Кузьмина к изображаемым персонажам в сказе "Левша" можно оценить как смешанное. Художник создал иллюстрации, которые отражают как комические, так и реалистичные черты персонажей.
Государя и других представителей высшего общества Кузьмин изобразил с элементами комичности, подчеркивая их некоторую нелепость и наивность. Это видно в узорчатых костюмах, нарочитом увеличении некоторых частей тела и выражении лиц. Такие иллюстрации добавляют сказочности и юмора в произведение, создавая контраст с серьезными моментами сюжета.
С другой стороны, образы Левши и других оружейников нарисованы более реалистично и достоверно. Художник, вероятно, хотел подчеркнуть их простоту, трудолюбие и преданность своему делу. Эти иллюстрации выглядят менее комично, но передают дух и характер персонажей более точно.
В МИРЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА
Н.С. ЛЕСКОВА
Страница 47
Используя материалы книги Л. Аннинского «Лесковское ожерелье», подготовьте сообщения: «“Левша” в изобразительном искусстве»; «Сказ Н.С. Лескова на театральной сцене».
ПОЭЗИЯ XIX ВЕКА О РОССИИ
Николай Михайлович Языков. Песня
Иван Саввич Никитин. Русь
Аполлон Николаевич Майков. Нива
Алексей Константинович Толстой. «Край ты мой, родимый край!..»
Страница 52
1. В чём своеобразие трактовки темы России в каждом из приведённых стихотворений?
2. Какое стихотворение вам особенно понравилось? Почему? Выучите его наизусть. Послушайте выразительное чтение стихотворений.
3*. Прочитайте другие стихотворения русских поэтов XIX века, посвящённые России.