Когда Франция стала централизованным государством? 1. Кто и почему сочувствовал протестантизму во Франции? Кто выступал за католическую церковь? 2. Как действовали гугеноты? 3. Назовите причины религиозных войн во Франции. 4. Подумайте, чем были вызваны события Варфоломеевской ночи. На кого возлагается ответственность за эти действия? 5. Используя материал параграфа и документ, расскажите, какими путями Генрих IV добился примирения католиков и гугенотов. Определите значение Нантского эдикта. 6. Выделите и запишите в тетрадь мероприятия Генриха IV, обеспечившие успех его правлению. 1. Докажите, что религиозные войны принесли бедствия Франции и французскому народу. 2. Сравните деятельность Елизаветы Тюдор в Англии и Генриха IV во Франции. 3. Как вы понимаете слова кардинала Ришелье: «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было могущество государства»? 4. Дайте оценку деятельности кардинала Ришелье. В каких литературных произведениях она описана? Если вы читали эти произведения, вспомните, как вы оценивали действия кардинала. Изменилась ли ваша оценка сейчас? Вопросы к документу 1. Выделите положения, дающие гугенотам равные права с католиками. 2. Оцените значение деятельности Ришелье для Франции ХVII столетия. Подведем итоги. Вопросы после 1 главы 1. Назовите основные итоги Нового времени в XVI–XVII вв. 2. Подумайте, почему именно в конце XV – начале XVI в. стали возможны Великие географические открытия. 3. Какие новые черты в экономической жизни общества позволяют говорить о зарождении капиталистического хозяйства? 4. Как высчитаете, почему деятелей новой культуры называют гуманистами, а время, когда возникла и развилась новая культура, Возрождением? 5. Какое явление в жизни общества получило название «Реформация»? Как повлияла Реформация на духовную, политическую и экономическую жизнь общества? 6. Обсудите с одноклассниками: можно ли раннее Новое время считать временем разложения традиционного общества и зарождения общества современного? Свою точку зрения подтвердите фактами.