Какие изменения в развитии государства и общества позволяют рассматривать правление первых Романовых как переходный этап от Средневековья к Новому времени? Какую функцию выполняла городская площадь? Составьте рассказ по картине. Опишите одежду изображённых людей и их занятия. Какие внешние и внутренние факторы влияли на экономическое развитие Российского государства в XVII в.? Что происходило с численностью населения и территорией России в XVII в.? Опишите, используя иллюстрацию, устройство засечной черты. Почему государство возводило засечные черты? Какие последствия это имело? Кто изображён на фреске? Какими орудиями труда убирали хлеб в XVII веке? Что нового появилось в развитии сельского хозяйства в России в XVII в.? Что сохранялось прежнего? С опорой на текст параграфа составьте небольшой рассказ по картине. Какие изменения произошли в ремесленном производстве в XVII в.? Почему первые мануфактуры в России создавали иностранцы? Выделите причины медленного развития мануфактур в России в XVII в. В чём состояло преимущество мануфактуры перед ремесленным производством? Что объединяло мануфактуру с ремесленной мастерской? Какие формы торговли существовали в России в XVII в.? Объясните, как использовались предметы, изображённые на фотографиях. 1. Охарактеризуйте особенности торговли в XVII в. Что такое всероссийский рынок и каковы были причины его формирования? 2. Какие товары привозили в Россию русские купцы в XVII в.? Какие страны были основными торговыми партнёрами России? 1. Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.» на основе текста параграфа. 2. Какие явления в экономике России XVII в. позволяют назвать это время новым этапом в развитии страны? Укажите не менее трёх явлений. 3. Сравните характерные черты экономического развития России в XVI и XVII вв. Укажите, что было общим, а что — различным. 4. Чем российская мануфактура XVII в. отличалась от западноевропейской? В чём было сходство? 5. Что нового вводили Торговый и Новоторговый уставы? Чьи интересы они защищали? 6. Можно ли сказать, что процесс зарождения капиталистических отношений в России и в Западной Европе имел схожие черты? Аргументируйте свой ответ. 7. С какими проблемами было связано расширение внешней торговли России в XVII в.? Какое значение имела внешняя торговля для развития государства? 8. Используя интернет-ресурсы, выясните численность населения Франции и Англии в начале и конце XVII столетия. Сравните с Россией. Сделайте выводы о динамике. 9.* Какую роль в экономической жизни страны играли промыслы? Подготовьте сообщение (презентацию) о любом промысле (производстве) XVII в. на территории вашего региона (для поиска информации используйте интернет-ресурсы). 10. Рассмотрите карту 2 в Приложении, а) Найдите на карте ярмарки и мануфактуры, упомянутые в тексте параграфа. б) С помощью карты предположите, какие товары можно было приобрести на ярмарках в Москве, Нижнем Новгороде, Туле, Казани. в) Определите основные районы сельского и промыслового хозяйства. Центрами каких производств они являлись? г) Покажите на карте центры железоделательного производства. Определите хронологический порядок событий: 1) принятие Новоторгового устава; 2) казнь английского короля Карла І; 3) принятие Торгового устава; 4) начало Тридцатилетней войны. 1. Какие привилегии получили английские купцы при Михаиле Фёдоровиче? 2. Какие экономические причины приведены в обоснование ограничения торговли английских купцов только Архангельском? Приведите не менее двух причин. 3. Какая политическая причина стала поводом для таких ограничений? Дайте определения следующих понятий: мануфактура, ярмарка, всероссийский рынок. Запишите их в тетрадь.