Почему колониальные владения Англии развивались иначе, чем владения Испании и Португалии? Какими способами португальцы создавали иукрепляли свою колониальную империю? Почему малочисленным отрядам конкистадоров удавалось побеждать целые армии и покорять огромные территории? Почему Конкиста и судьба индейцев вызвали столько споров среди европейцев? Как вы думаете, почему в Голландии, в отличие от Португалии и Испании, для проведения колониальной политики была создана торговая компания? Чем английская колонизация Северной Америки отличалась от испанской колонизации Южной Америки? Каковы отличительные черты французской колонизации Северной Америки? Какие последствия Великих географических открытий представляются вам наиболее важными и почему? 1. Выявите черты сходства и различия в устройстве португальской и испанской колониальных империй. 2. В чём состояло значение карибского пиратства? 3. Выявите общее и особенное в развитии голландских, английских и французских колоний по сравнению с португальскими и испанскими. 4. Чем различалась организация управления голландскими, английскими и французскими колониями? 5. Докажите, что Великие географические открытия изменили не только представления о мире, но и сам мир. 6. Найдите на карте 1 (см. Приложение) линию раздела сфер влияния по Тордесильясскому договору. Как вы думаете, почему реальные границы не соответствовали предусмотренным по договору? Привлекая при необходимости сведения по физичекой географии Южной и Центральной Америки, выскажите предположение, почему границы владений испанцев и португальцев выглядят именно так. 7. Объясните с помощью карты 2 (см. Приложение), почему к середине XVII в. владения Англии, Республики Соединённых провинций и Швеции расположены вдоль побережья, а владения Франции протянулись так далеко вглубь континента. Расположите в хронологической последовательности следующие события: а) основание англичанами первой постоянной колонии в Северной Америке; 6) кругосветное путешествие Ф. Дрейка; в) завоевание Перу Ф. Писарро; г) завоевание Мексики Э. Кортесом; д) битва при Диу. 1. Как на основании этого отрывка можно охарактеризовать отношения между ацтеками и подчинёнными им племенами? 2. Что можно сказать об отношении ацтеков и покорённых ими племён к конкистадорам? 3. На основании источника и текста учебника попробуйте составить «психологический портрет» Кортеса. Раскройте смысл понятия «Конкиста». Как вы думаете, почему споры о ней не утихают и сегодня? 1. Какое из Великих географических открытий вы считаете наиболее важным и почему? 2. Какую роль сыграли Великие географические открытия и колониальные захваты в судьбе народов Азии, Африки и Америки? 3. Используя текст учебника и дополнительные источники информации, сравните ход и характер Великих географических открытий западноевропейцев и русских землепроходцев в конце XVI—XVII в. Выясните общие черты и особенности. 4. Проанализируйте материал учебника с точки зрения того, какие страны в большей степени снаряжали экспедиции в начальный период Великих географических открытий (конец XV — первая половина XVI в.), а какие — во второй половине XVI — первой половине XVII в. Будут ли какие-то различия между двумя периодами? Если да, то как вы их можете объяснить? 5. Сравните испанские колонии в Центральной и Южной Амеоике и английские колонии в Северной Америке по таким параметрам, как местоположение, отношения с местным населением, организация управления; один или два вопроса для сравнения добавьте самостоятельно. Оформите результаты выполнения задания в виде таблицы.