1. Кто является предками рептилий? Когда и от кого произошли пресмыкающиеся?
2. Каковы особенности внешнего вида пресмыкающихся? Как произошло название класса?
3. Какие отделы головного мозга пресмыкающихся наиболее развиты?
4. Какой тип оплодотворения у рептилий? Как вы думаете, что позволило пресмыкающимся размножаться на суше?
5. Какую роль играют современные рептилии в природе? Подумайте, изменялось ли значение пресмыкающихся на разных этапах развития Земли.
6. Составьте таблицу «Сравнительная характеристика амфибий и рептилий» (работа в малых группах).
7. Обобщите, какие особенности внешнего вида и строения рептилий связаны с жизнью на суше.
8. Составьте развёрнутый план параграфа.