1. Если ты заблудился или отстал от группы — это экстремальная ситуация? Почему? 2. Каковы общие правила поведения при возникновении экстремальной ситуации? 3. Как ты будешь действовать, если заблудился в лесу? 4. Посмотри на рисунок. Мальчик заблудился в лесу и пытается найти дорогу к людям. Как ему действовать? 5. Посмотри на второй рисунок. Какие из этих предметов помогут выйти из леса? Как ты будешь их использовать? 1. Ты прочитал отрывок из рассказа Сетона-Томпсона «Маленькие дикари». Проведи анализ текста. Какая полезная для следопыта и путешественника информация есть в этом отрывке? Ответ поясни. 2. Составь инструкцию «Что делать, если заблудился в лесу». Напиши действия по порядку и дай краткие пояснения. Эту инструкцию ты вложишь в свой НАЗ. Может, стоит добавить туда и свисток? Ведь свист в лесу слышен дальше, чем крик. 3. По квартальному столбу определи стороны света и запиши их. 4. Определи по следам, в какую сторону пошли лыжники.