Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 6 класс учебник Пономарев, Абрамов, Тырин §25. Монголы и их завоевания. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Чем организация монгольского войска отличалась от организации войск европейских феодалов?
Почему монголы хотели подчинить себе Хорезм?
Пользуясь картой на с. 231, назовите народы и страны, завоёванные монголами. Где и когда происходили важнейшие сражения? Укажите направления походов монгольских войск, На какие улусы (государства) распалась Монгольская империя во второй половине ХIII века?
1. Как было устроено монгольское войско? Какие преимущества над противником оно имело?
2. Каковы были цели походов монголов? Были ли они осуществлены?
3. О каких завоевательных походах монголов вы знаете?
4. Почему держава монголов оказалась непрочной? Обоснуйте своё мнение.
Современник описывал Чингисхана и его войско так: «Татары не очень высоки ростом Самые высокие„. 156—160 см. Нет полных и толстых. Лица у них широкие, скулы большие. Глаза без верхних ресниц. Борода редкая. Темучин (Чингисхан) высокого и величественного роста, с обширным лбом и длинной бородой. Личность воинственная и сильная. Этим он отличается от других».
Используя это описание, иллюстрации и материал параграфа. охарактеризуйте Чингисхана как исторического деятеля (план характеристики см.: задание к §3).