menu


ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян § 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Ве с ответами


Параграф 2 Главная Параграф 4

ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян § 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого рисунок 1

ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян § 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого рисунок 2

ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян § 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого рисунок 3

ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян § 3. От королевства Хлодвига к империи Карла Великого рисунок 4 Вопросы расмотренные в данном параграфе:

Почему Франкское королевство оказалось самым прочным из германских королевств?
1. Какие изменения в управлении франками произошли при Хлодвиге?
2. Что такое «Салическая правда»? Зачем королю потребовалось её создавать?
Какой исторический деятель изображён в центре гравюры? Что даёт основание так думать?
1. Кого называли «ленивыми королями»? Какова была их судьба?
2. Когда состоялась битва при Пуатье и какие результаты она имела?
Опишите вооружение франкских воинов.
Определите промежуток времени, в который была отчеканена эта монета. Аргументируйте свою точку зрения. Как монета свидетельствует о том, что Карл Великий восхищался античностью?
1. С кем воевал Карл Великий?
2. С помощью карты 5 (см. Приложение) выделите этапы расширения королевства франков. Какие территории оказались в зависимости или были завоёваны Карлом Великим?
3. Почему военные походы Карла Великого поддерживала знать?
4. Вспомните, когда прекратила своё существование Западная Римская империя.
5. Почему принятие Карлом Великим императорского титула было важным?
1. Что такое «Каролингское возрождение»?
2. Почему Карл Великий считал важным делом исправление богослужебных книг?
1. Сколько лет просуществовала империя Карла Великого?
2. Покажите на карте 3 (см. Приложение) и оцените преимущества и недостатки владений старшего из внуков Карла — Лотаря.
1. Рассмотрите изображение, данное в начале параграфа. С помощью ресурсов Интернета выясните, какая легенда появилась благодаря этому событию. Предположите, какую роль она сыграла в восприятии королевской власти людьми Средневековья? Почему крещение Хлодвига изображали спустя много веков после этого события?
2. Какие последствия для франкского королевства имело принятие Хлодвигом христианства по римскому образцу?
3. В чём заключалась суть реформы Карла Мартелла? Усилила или ослабила центральную власть эта реформа?
4. Каким образом была создана империя Карла Великого? Чем держава франков напоминала Западную Римскую империю и чем отличалась от неё?
5. Почему возрождение Античности сыграло важную роль в развитии европейской культуры?
6. Найдите в параграфе несколько примеров интереса франков к Античности и стремления подражать её образцам.
7. Выделите причины распада империи Карла Великого. Назовите не менее трёх причин. Можно ли было сохранить империю?
8. Изучите схему. Как было организовано управление империей Карла Великого? Сравните схемы управления империей Карла Великого и Византийской империей. Какое из государств более напоминало античную державу и почему?
Расположите события в хронологической последовательности: 1) провозглашение империи Карла Великого; 2) битва при Пуатье; 3) Верденский раздел; 4) принятие Хлодвигом христианства.
1. Как вы считаете, можно ли назвать Эйнгарда беспристрастным историком?
2. Какие методы использовал Карл?
3. Почему, на ваш взгляд, сопротивление саксов было таким ожесточённым?
Раскройте смысл понятий «условная собственность на землю» и «феод». Что их объединяет и чем они различаются?



ГДЗ по истории 6 класс Мединский, Чубарьян Параграф 3

Сообщить о неточной информации или отсутствии ответов
Проверочный код, год рождения Д.И.Менделеева:
В каком задании/вопросе ошибка:
Как должно быть (если в тексте отсутствует вопрос, то пришлите сам вопрос):