Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 6 класс учебник Арсентьев § 19. Батыево нашествие на Русь. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

• Как и почему Русь попала под власть монгольских ханов?
• В чём состояла главная цель монгольских завоеваний?
• Какие княжества существовали на Руси в начале XIII в.?
• Предположите, почему Батый совершил свой поход на Северо-Восточную Русь зимой.
• Выясните, какие народы тогда жили на Северном Кавказе.
• Как вы думаете, почему монголам не удалось выполнить завещание Чингисхана?
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1.
Составьте в тетради хронологическую таблицу основных событий, связанных с походами Батыя на Русь.
2.
Где завоеватели встретили наиболее ожесточённое сопротивление?
3.
Каковы были итоги походов Батыя на русские земли?
4.
Какие последствия для русских земель имело Батыево нашествие?
5.
В чём, по вашему мнению, заключаются главные причины побед войска Батыя?
Работаем с картой
1.
Покажите на карте направления походов Батыя и города, оказавшие особенно ожесточённое сопротивление завоевателям.
Изучаем документ
Летопись о взятии монголами Киева
«Пришёл Батый к Киеву с большой силой, с многим множеством воинов. Был Батый у города, а воины его окружали город. И нельзя было голоса слышать от скрипения телег его, от рёва множества верблюдов его, ржания стад коней его, и была вся земля Русская наполнена воинами. Поставил Батый пороки [камнемётные орудия] около города. Пороки непрестанно били день и ночь и разрушили стены. Вышли горожане на остатки стены, и было видно, как тут ломались копья, разбивались на куски щиты, стрелы помрачили свет. Горожане были побеждены, и Дмитр ранен, а татары взошли на стены и там засели. Но в тот же день и ночь горожане построили другие стены около церкви Святой Богородицы. На другой день татары начали приступ, был большой бой между ними и защитниками. Люди укрылись в церкви, влезли на церковные своды со своим добром, и от тяжести рухнули вместе с ними стены церковные. Так город был захвачен. Дмитра вывели раненым и не убили мужества его ради».
1.
Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями.
2.
Сформулируйте главную мысль документа.
3.
О каком вооружении говорится в документе?
Думаем, сравниваем, размышляем
1.
А. С. Пушкин писал, что Западная Европа была спасена «растерзанной и издыхающей Россией». Объясните слова поэта.
2.
Известно, что Русь подвергалась постоянным вторжениям на свою территорию кочевых народов — печенегов, половцев. Чем отличалось вторжение монгольских войск?
3.
Выясните, на территории какой области Российской Федерации находится город Козельск. Узнайте, что напоминает в этом городе о событиях 1238 г.
4.
Почему, на ваш взгляд, несмотря на героическое сопротивление, монголы сумели покорить русские земли?