1. Как ориентирован глобус? Какой географический полюс находится вверху глобуса, а какой — внизу? 2. Что такое экватор? 3. В чём различие между меридианами и параллелями по длине и форме на глобусе и карте полушарий? 4. Можно ли провести меридиан и параллель в классе? 5. По карте полушарий в атласе определите, какие материки и океаны пересекает: а) экватор (с запада на восток); б) нулевой меридиан (с севера на юг). 6. Какое кругосветное путешествие будет короче: по параллели 30° или по параллели 60°? Почему? 7. По карте полушарий в атласе определите, сколько километров от Москвы до Северного полюса и до Южного полюса (без использования масштаба). 8. Придумайте задание на определение направлений по карте.