Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по ОБЖ 5 класс учебник Фролов 1. Опасные и чрезвычайные ситуации. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

1.  О каких опасных ситуациях ты слышал или читал?
2.  Сформулируй понятие «опасная ситуация».
3.   Кто из твоих любимых героев книг, мультфильмов или фильмов попадал в опасную ситуацию? Приведи 2—3 примера.
4.  О каких чрезвычайных ситуациях ты слышал или читал?
5.  Сравни два понятия: «чрезвычайная ситуация» и «экстре­мальная ситуация».
6.  Как ты думаешь, какие опасные ситуации могут угрожать тебе в повседневной жизни?
7.  Приведи пример природной опасной и чрезвычайной ситу­ации.
8.  Почему одни опасные ситуации называют природными, а другие — техногенными и социальными?
1.  Нарисуй в тетради схему своего маршрута из школы домой. Отметь на ней ярким цветом места, где надо быть очень вни­мательным, например переход через проезжую часть дороги. Расскажи, какая опасная ситуация может возникнуть на твоём пути.
2.  Какие поговорки и пословицы предупреждают об опаснос­ти. Запиши 2—3 примера в тетрадь.
3.   Подготовь рассказ о том, как древние люди защищали своё жилище. (Используй сведения, которые ты узнал на уроках истории Древнего мира.)