Найдите на карте (с. 90—91) Междуречье. В какой части света находилась эта территория? Каким занятиям благоприятствовали природные условия Месопотамии? Какого привычного вооружения не имели воины Шумера и что его заменяло? 1. Объясните значение термина «город-государство». 2. Найдите на карте и назовите города-государства Междуречья. Что способствовало сохранению клинописных табличек? Какими качествами наделяли своих богов жители Междуречья? 1. Прочитайте эпиграф и объясните его смысл. 2. Назовите первые государства Междуречья. Найдите на карте, где они находились. 3. Какие достижения жителей Месопотамии свидетельствуют об их высоком уровне развития? С чем было связано образование государств в Междуречье?