Страница 11 5. Попробуй быстро и правильно произнести скороговорки. 6. Знаешь ли ты колыбельные песни? Каково их назначение? Почему эти песни называют «песнями нежности»? Докажи свой ответ, используя текст такой песни. 7. Представь, что тебе доверили уложить спать малыша. Какую колыбельную песню ты напоёшь? В каком ритме? Почему? Страница 12 8. Богат русский язык словами. Писатели, поэты — художники слова. Они умеют даже рисовать (изображать) словами, играть ими. Прочитайте стихотворение и убедитесь сами. • О чём может быть стихотворение с таким названием? • А теперь прочитайте строки поэта Михаила Яснова. 9. Лучшие примеры живой мудрой речи — пословицы. Прочитай одну из них. Тёплое слово и в мороз согреет. • О каком назначении слова напоминает пословица? • Запиши пословицу по памяти. Проверь запись по слогам. • Изменится ли смысл пословицы, если употребить слова: ласковое, доброе, приветливое (слово)? Страница 13 10. Дополни пословицы нужными словами по смыслу. 11. Прочитай, как много разных слов нашёл для описания дождя поэт Слово. Предложение. Текст Страница 14 1. Любой ли набор звуков и букв можно назвать словом? • Какие названия фруктов можно составить из этих наборов букв? 2. Подскажи словечко... 3. Подбери и запиши несколько родственных слов к слову лимон. Страница 15 4. Можно ли стихотворение Г. Сапгира назвать текстом? Докажи. 5. Рассмотри рисунки. Так изобразил средства языка художник. 6. Названия каких животных «спрятались» в двустишиях? Прочитай, найди и выпиши названия животных.