Страница 31-32 1. Как называется эта группа изделий человека? Что можно ими измерить? 2. Приведи примеры тел и явлений. Найди карточки с их изображением. 3. Подчеркни явления, которые происходят в неживой природе, голубым цветом, а в живой - зелёным. 4. Дополни схему словами и рисунками. 5. Запиши в таблицу примеры природных явлений, которые наблюдаются в разные времена года. Страница 33-34 6. Прочитай текст. О чём он? Расскажи, как распространяется звук. Как распространяется звук? Колеблющийся предмет смещает частицы воздуха, которые передают колебания соседним частицам. Процесс распространения колебаний называют волной. Звуковая волна невидима. Когда она достигает наших ушей, начинает колебаться барабанная перепонка, и мы слышим звуки. 7. Наблюдай волны на воде. 8. Сделайте «ниточный телефон», как показано на рисунке. Исследуйте, при каком условии можно будет поговорить по такому телефону. 9. Укажи стрелками виды облаков. 10. Вставь пропущенные слова. Что у облака внутри? Страница 35-36 11. Отгадай загадку. Нарисуй отгадку. 12. Отгадай загадки и наклей отгадки. 13. Раскрась те предметы, форма которых сходна с Солнцем. 14. Нарисуй положение Солнца на небе щ утром, днём, вечером. 15. Подчеркни предметы, которые нужны д при наблюдении за Солнцем. 16. Понаблюдай, каким бывает Солнце утром и вечером. Раскрась рисунки. Страница 37-38 17. Обсудите, что можно рассказать о Солнце по этим рисункам. 18. Чем различаются звёзды, которые изображены на рисунке? 19. О каких созвездиях идёт речь? Нарисуй одно из них. 20. Сделай аппликацию «Ночное небо».