Политическая жизнь — это хаос событий или нечто упорядоченное? Существует ли идеальный политический порядок? Вопросы и задания к документу 1. Какие ожидания не может удовлетворить демократия? Каким образом эта мысль отражена в тексте параграфа? 2. Почему демократия не может удовлетворить всех? Объясните. 3. Почему людей нельзя удовлетворить никаким устройством государства? 4. Какие преимущества демократии называет автор? Каковы возможности демократии? 5. Почему осуществление демократической идеи всегда остаётся приблизительным? Какой вывод вытекает из этого утверждения? 1. Что такое политическая система? Что является её «средой»? 2. Каковы структурные компоненты политической системы? Охарактеризуйте их. 3. Приведите примеры воздействия общества на политическую систему и воздействия политической системы на общество. 4. В чём заключаются функции политической системы? 5. Охарактеризуйте государство как политический институт. Какие нормы регулируют деятельность государства? 6. Чем отличаются друг от друга различные формы государства? В чём состоит различие форм территориального устройства? 7. Что такое политический режим? Назовите типы политических систем, различные по политическим режимам. 8. Чем отличаются друг от друга тоталитарный и авторитарный политические режимы? 9. Каковы основные принципы и ценности демократической политической системы? В чём её преимущества перед иными типами политических систем? В чём состоят противоречия демократии? 10. Назовите главные изменения российской политической системы в конце ХХ—начале ХХI в. Что препятствует развитию демократии в России? К основным изменениям в политической системе России в конце XX — начале XXI вв. относятся переход власти от Коммунистической партии к более разнообразной группе акторов, принятие новой конституции, разработка рыночная экономика. К препятствиям для развития демократии в России относятся концентрация власти в руках небольшой группы лиц, ограниченная политическая конкуренция и отсутствие независимой судебной системы. 1. Опираясь на курс истории, охарактеризуйте политическую систему Советского Союза, сложившуюся в 1930х гг. 2. Выполните проектную работу «Интерес старшеклассников к политике». Результаты исследования сравните с представленными выше данными. 3. Могут ли в одной политической системе какой-либо страны одновременно существовать монархия и демократия? Свой ответ аргументируйте. 4. Проанализируйте ситуацию: политический деятель обращается на выборах к избирателям: «Я добьюсь значительного роста благосостояния народа. Пусть только все добросовестно занимаются своими делами, но не вмешиваются в политику». Каково ваше отношение к такой позиции? Объясните свою точку зрения.